Sempre que brilha um novo dia, e que nos bate à porta o jornal, apoderamo-nos com solicitude dessa folha e…

Questão

Sempre que brilha um novo dia, e que nos bate à porta o jornal, apoderamo-nos com solicitude dessa folha e avidamente percorremos a sessão das Câmaras do dia antecedente em procura do assunto que temos escrito no coração e no espírito - a educação da mulher brasileira - e dobramos a folha desoladosos e aguardamos o dia seguinte, que se escoa na mesma expectativa, no mesmo desengano! (...) Um dia raiará mais propício para nós, em que os escolhidos da nação brasileira se dignem de achar a educação da mulher um objeto importante para dele ocuparem-se, com a circunspecção que merece. Nísia Floresta. Opúsculo Humanitário. Sonhando ser mestra, eu não imaginava o descanso, o repouso ameno que daria à minha mãe como recompensa dos grandes sacrifícios feitos por ela para meu bem-estar, eu não pensava em ser útil, em tornar-me necessária, imprescindível. Eu queria ser mestra para não morar em um cortiço mal-alumiado, infecto, úmido, nesta terra onde há tantas flores, tanta luz e tantas alegrias. O caso é que fosse qual fosse a mão que me escreveu no pensamento a resolução de vir a ser professora – pertencesse ela à tentação diabólica do luxo ou à compreensão de um dever –, fosse qual fosse, eu a abençoo. Júlia Lopes de Almeida. Memórias de Martha. A partir da leitura dos excertos e das obras citadas, é correto afirmar: [FUVEST 2026 - Questão 11] FUVEST - 2026

1. A) Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha são obras que defendem fortemente o abolicionismo e o acesso à educação pela população afrodescendente brasileira.
2. B) Opúsculo Humanitário defende a modernização da política brasileira, e Memórias de Martha narra a ascensão social da protagonista por meio da sua profissionalização.
3. C) Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha, obras seminais do feminismo no Brasil, defendem a educação profissional feminina a fim de prepará-las para a sua emancipação econômica.
4. D) Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha destacam o espaço rural brasileiro como o lugar adequado para a emancipação feminina.
5. E) Opúsculo Humanitário e Memórias de Martha são obras que reivindicam uma solução para as contradições sociais e econômicas do Brasil no século XIX, com ênfase na defesa da educação feminina.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o tema comum dos textos. O excerto de Nísia Floresta (Opúsculo Humanitário) afirma que a educação da mulher é um assunto importante e que os legisladores não lhe dão a atenção devida. O excerto de Júlia Lopes de Almeida (Memórias de Martha) mostra uma jovem que deseja ser professora para sair de um cortiço e ter uma vida melhor, e que valoriza o papel da mestra.
2. Verifique o que cada obra reivindica. Ambas tratam da educação feminina como caminho para a dignidade e a melhoria de vida, num contexto de desigualdade social e de descaso do poder público com as mulheres. Por isso a alternativa E está correta: as obras reivindicam soluções para problemas sociais e econômicos do Brasil do século XIX, com destaque para a educação feminina.
3. Analise as alternativas erradas. A) Nenhum dos textos defende explicitamente o abolicionismo ou a educação da população afrodescendente; o foco é a mulher. B) Opúsculo Humanitário não discute a modernização da política, e a protagonista de Memórias de Martha quer ser professora para deixar a pobreza, sem que o texto narre uma ascensão social completa. C) A afirmação de que as obras são seminais do feminismo é discutível, e a defesa de emancipação econômica como objetivo explícito não aparece no Opúsculo, que trata da educação de modo geral. D) Os excertos descrevem a vida urbana, como o cortiço e a cidade, e não destacam o espaço rural como lugar de emancipação feminina.
4. Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, E, pois é a única alternativa que corresponde ao conteúdo dos dois excertos sem extrapolar o texto. A alternativa C foi a que gerou mais dúvida, porque parte do que ela afirma tem alguma base, mas adiciona um sentido de emancipação econômica que não está declarado nos excertos.

💡 Dica: Analise o texto para identificar as ideias centrais e a relação entre os excertos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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