TEXTO 1 Obras de Monteiro Lobato entram para domínio público Saiba o que muda e quais repercussões isso poderá…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
TEXTO 1 Obras de Monteiro Lobato entram para domínio público Saiba o que muda e quais repercussões isso poderá ter na relação dos leitores com as obras do escritor Ele dá nome a ruas, escolas e bibliotecas por todo o Brasil. O Dia Nacional do Livro Infantil, comemorado em 18 de abril, homenageia a data de nascimento desse escritor, autor de mais de 50 livros que mexeram, como ninguém, com o imaginário de crianças e jovens de todo o Brasil. A personalidade em destaque é Monteiro Lobato, cujas obras ingressaram em domínio público em 1º de janeiro deste ano. "Quando a obra ingressa no domínio público, qualquer pessoa pode utilizá-la, fazer adaptações, traduzir, veicular, imprimir, ou seja, fazer qualquer tipo de uso econômico sem ter de pedir autorização prévia para o autor ou titular de direitos", explica a diretora da Secretaria de Direitos Autorais e Propriedade Intelectual da Secretaria Especial da Cultura do Ministério da Cidadania, Carolina Panzolini. [...] A legislação brasileira estipula o prazo de 70 anos a partir de 1º de janeiro ao ano subsequente à morte do autor para que as obras dele entrem em domínio público. Especialista na obra de Monteiro Lobato, a professora de Literatura Brasileira Milena Ribeiro Martins, da Universidade Federal do Paraná, acredita que o ingresso da obra do escritor paulista em domínio público vai aumentar a atenção do público e reaquecer o interesse pela obra de Lobato. [...] "O número de leitores de Lobato tende a aumentar porque, comercialmente, vai haver novas edições e o número de criações com base na obra de Lobato deve aumentar", avalia. Milena defende que, apesar de alguns terem quase 100 anos, os livros de Lobato, em especial os voltados ao público infantil, podem ser muito atraentes para os jovens leitores que vivem cercados de experiências multimídias. "Há um misto de fantasia, de ciência, de imaginação e de criatividade na obra do Lobato, que ainda é atraente para as crianças", argumenta. [...] Uma das ousadias de Lobato foi, em uma época em que o conservadorismo era grande, dar voz às crianças, que não costumavam ter espaço na maioria das famílias para expor seus pensamentos. "Ele não vai pensar numa criança simplesmente obediente, mas ele vai pensar numa criança reflexiva, criativa, produzindo novos significados para o seu momento histórico. E, nesse sentido, ele muda muito a literatura nacional e discute produção literária estrangeira dentro da sua obra", destaca a especialista. CAMPANERUT, Camila. Obras de Monteiro Lobato entram para domínio público. Brasília: Ministério da Cidadania, 2019. Disponível em: http://cultura.gov.br/obras-de-monteiro-lobato-entram-para-dominio-publico/. Acesso em: 30/08/2019. O texto 1 defende um ponto de vista e, para isso, apresenta fatos e opiniões. Sobre esse aspecto, assinale a opção que se apresenta como opinião utilizada para defender o ponto de vista do autor. (UECE 2020)
- A) O autor Monteiro Lobato dá nome a ruas, escolas e bibliotecas por todo o Brasil.
- B) O Dia Nacional do Livro Infantil homenageia a data de nascimento de Monteiro.
- C) A obra de Lobato ingressou em domínio público em 1º de janeiro de 2019.
- D) O ingresso da obra de Lobato em domínio público aumentará seu público leitor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a opção que apresenta uma opinião (juízo de valor, previsão ou avaliação pessoal) usada para defender o ponto de vista do autor do texto. Opinião é diferente de fato: fato pode ser verificado, enquanto opinião expressa um julgamento ou uma expectativa.
- Analisando a alternativa D, "O ingresso da obra de Lobato em domínio público aumentará seu público leitor", trata-se de uma previsão, ou seja, uma avaliação que ainda não se confirmou. O texto a sustenta com a fala da professora Milena Ribeiro Martins, que acredita que o ingresso em domínio público vai aumentar o interesse pela obra, e com a avaliação de que o número de leitores tende a aumentar. Por isso, D é a opinião que sustenta a tese do texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Dar nome a ruas, escolas e bibliotecas é um fato verificável, apresentado como informação, e não uma opinião.
- B) A homenagem do Dia Nacional do Livro Infantil à data de nascimento do escritor é um fato institucional e comprovável.
- C) A data de ingresso em domínio público é um fato. Além disso, o texto afirma que a entrada ocorreu em 1º de janeiro deste ano, referente ao ano de 2019 da publicação, e não há juízo de valor nela.
- Conclusão: a alternativa D é a única que expressa uma opinião, e está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto as opiniões que sustentam o ponto de vista do autor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a menção a homenagens e nomes de ruas com uma avaliação positiva do autor, tomando um elogio implícito como opinião. Na verdade, trata-se de informação verificável sobre a presença do nome do escritor no país.
O aluno pode ter tomado a palavra 'homenageia', que carrega valor afetivo, como sinal de opinião, sem perceber que a data e a homenagem são fatos institucionais descritos objetivamente.
O aluno pode ter considerado a informação sobre a entrada em domínio público como uma avaliação por ser um acontecimento importante, sem distinguir que se trata de uma data verificável. Também pode ter se distraído com o ano informado.
CORRETA. Essa alternativa expressa uma opinião que defende o ponto de vista do texto, indicando uma consequência positiva do ingresso da obra em domínio público.
Raio-X da questão
opinião e fato no texto
diagnostico
interpretação de texto argumentativo
diferença entre fato e opinião em textos argumentativos
Confundir fatos com opiniões, selecionando informações objetivas como se fossem opiniões.
pensamento_critico
cotidiano
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