O texto I desta prova é um excerto da parte 2, capítulo III, da obra Bandeirantes e pioneiros: paralelo entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O texto I desta prova é um excerto da parte 2, capítulo III, da obra Bandeirantes e pioneiros: paralelo entre duas culturas, de Vianna Moog — gaúcho de São Leopoldo (*1906 — †1988). Nesse capítulo, Moog faz um estudo comparativo entre a colonização dos EUA e a do Brasil, um paralelo entre as fundações da América inglesa e da América portuguesa. Há desde logo uma fundamental diferença de motivos no povoamento dos dois países: um sentido inicialmente espiritual, orgânico e construtivo na formação norte-americana, e um sentido predatório, extrativista e quase só secundariamente religioso na formação brasileira. Os primeiros povoadores das colônias inglesas da América, principalmente os puritanos do Mayflower, não vieram para o Novo Mundo só ou predominantemente em busca de minas de ouro e de prata e de riqueza fácil. Vieram, isto sim, acossados pela perseguição na pátria de origem, em busca de terra onde pudessem cultuar seu Deus, ler e interpretar a sua Bíblia, trabalhar, ajudarem-se uns aos outros e celebrar o ritual do seu culto, à sua maneira. Ao embarcarem, trazendo consigo todos os haveres, mulheres e filhos, deram as costas à Europa, para fundar deste lado do Atlântico, uma nova pátria, a pátria teocrática dos calvinistas. Não pensavam no regresso; para eles só havia um modo de ser agradável a Deus: ler a Bíblia e trabalhar, trabalhar e prosperar, prosperar e acumular riquezas. Eram colonizadores, não conquistadores. Houve depois, é certo, os que desgarraram para o Oeste, à procura de minas de ouro e fortuna fácil, mas, quando isso aconteceu, o sentido, o ritmo da história norte-americana já estava estabelecido e definitivamente estabelecido, construtivo, moral, orgânico. No Brasil, infelizmente, ocorreu em quase tudo precisamente o contrário. Os portugueses que vieram ter primeiro às terras de Santa Cruz eram todos fiéis vassalos de El-Rei de Portugal. Se, por um lado, desejavam ampliar os domínios da cristandade, “a Fé e o Império”, traziam já os olhos demasiadamente dilatados pela cobiça. Eram inicialmente conquistadores, não colonizadores, como seriam mais tarde bandeirantes e não pioneiros. Como El-Rei, como toda a Corte, após a descoberta do caminho das Índias, queriam despojos e riquezas. E ninguém embarcava com o pensamento de não mais voltar à pátria lusitana. E ninguém trazia o propósito de enriquecer pela constância no trabalho. Deixavam atrás a pátria, os amigos, a família, as ocupações normais, na esperança do Eldourado. Vianna Moog. Bandeirantes e pioneiros: Paralelo entre duas culturas. Capítulo III: Conquista e colonização. p. 103-104. Texto adaptado. Considerando o ponto de vista do enunciador, escreva V se a afirmação for verdadeira e F, se for falsa. As afirmações podem estar explícitas, no texto, ou resultar de inferências. ( ) Os povoadores dos EUA tinham o propósito de ficar na nova terra, enquanto os do Brasil tinham o objetivo de enriquecer e voltar para Portugal. ( ) Os propósitos iniciais dos dois povos tiveram consequências decisivas na construção das duas nações. ( ) Os colonizadores estão para os conquistadores assim como os pioneiros estão para os bandeirantes. ( ) Era próprio dos conquistadores o espírito construtivo, enquanto o espírito predatório era próprio dos colonizadores. ( ) Os valores próprios do Calvinismo foram decisivos para o tipo de desenvolvimento das colônias norte-americanas. Está correta a seguinte sequência de cima para baixo: (UECE 2013)
- A) F, F, V, V, F.
- B) V, V, F, F, F.
- C) F, F, F, V, V.
- D) V, V, V, F, V.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi cada afirmação pelo texto, sem olhar o gabarito. Passo 2: Afirmação 1 (V). O texto diz que os puritanos não pensavam no regresso, enquanto os portugueses embarcavam sem intenção de não voltar a Portugal e buscavam despojos e riquezas. Passo 3: Afirmação 2 (V). O autor afirma que o sentido e o ritmo da história norte-americana já estavam estabelecidos de forma definitiva, o que mostra que os propósitos iniciais moldaram as duas nações. Passo 4: Afirmação 3 (V). Pioneiros correspondem a colonizadores e bandeirantes correspondem a conquistadores, então a proporção colonizador está para conquistador assim como pioneiro está para bandeirante é verdadeira. Passo 5: Afirmação 4 (F). A relação está invertida: o texto atribui o espírito construtivo aos colonizadores (pioneiros) e o espírito predatório aos conquistadores (bandeirantes). Passo 6: Afirmação 5 (V). O texto menciona a pátria teocrática dos calvinistas e a ética do trabalho e da prosperidade como base do desenvolvimento norte-americano. Passo 7: A sequência correta é V, V, V, F, V, que corresponde à alternativa D e coincide com o gabarito oficial. Passo 8: Alternativa A está errada porque inverte as afirmações 1, 2 e 4 e a 3. Alternativa B está errada porque nega a analogia da afirmação 3 e a influência calvinista da afirmação 5. Alternativa C está errada porque nega as afirmações 1, 2 e 3 e aceita a inversão da afirmação 4.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as afirmações com as ideias apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os conquistadores tinham espírito construtivo e não identifica, no texto, que os puritanos não pensavam em voltar; também não vê a decisividade dos propósitos iniciais.
O aluno aceita que os conquistadores e os pioneiros se opõem como o autor afirma, mas erra ao montar a analogia, pois associa pioneiros a conquistadores, e trata a influência do calvinismo como mero pano de fundo e não como causa.
O aluno inverte a caracterização do texto, atribuindo o espírito construtivo aos conquistadores, e também não reconhece que os propósitos iniciais definiram o rumo das duas nações, desconsiderando a frase sobre a história norte-americana já estabelecida.
CORRETA. A sequência V, V, V, F, V corresponde corretamente à análise do texto: os povoadores dos EUA tinham o propósito de ficar, os do Brasil de enriquecer e voltar; os propósitos tiveram consequências decisivas; colonizadores são diferentes de conquistadores assim como pioneiros são diferentes de bandeirantes; o espírito construtivo não era dos conquistadores; e os valores calvinistas foram decisivos para o desenvolvimento norte-americano.
Raio-X da questão
colonizacao comparativa Brasil EUA
diagnostico
colonizacao historica Brasil EUA · diferencas culturais coloniais
Estude os motivos e consequências da colonização no Brasil e nos EUA.
Confundir os conceitos de colonizador e conquistador e suas motivações distintas nos dois contextos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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