Considere um edifício em construção, constituído pelo andar térreo e mais dez andares. Um servente de pedreiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere um edifício em construção, constituído pelo andar térreo e mais dez andares. Um servente de pedreiro deixou cair um martelo cuja massa é 0,5 kg a partir de uma altura do piso do décimo andar. Suponha que cada andar tem uma altura de 2,5 m e que o martelo caiu verticalmente em queda livre partindo do repouso. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² e o martelo como uma partícula. Despreze a resistência do ar, a ação do vento e a espessura de cada piso. Levando em conta as informações dadas, analise as seguintes afirmativas: 1. A velocidade do martelo ao passar pelo teto do 1º andar era 20 m/s. 2. A energia cinética do martelo ao passar pelo piso do 5º andar era maior que 100 J. 3. Se a massa do martelo fosse o dobro, o tempo de queda até o chão diminuiria pela metade. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2014)
- A) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
- B) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
- C) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
- D) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Adote o solo do térreo como referência (altura zero). Cada andar tem 2,5 m, então o piso do 10º andar está a 10 x 2,5 = 25 m do chão, e essa é a altura inicial h = 25 m. Passo 2: Afirmativa 1. O teto do 1º andar está a 2 x 2,5 = 5 m do chão. Assim, o martelo percorre 25 - 5 = 20 m em queda livre: v^2 = 2 x 10 x 20 = 400, logo v = 20 m/s. A afirmativa é verdadeira. Passo 3: Afirmativa 2. O piso do 5º andar está a 5 x 2,5 = 12,5 m do chão, logo o martelo já caiu 25 - 12,5 = 12,5 m. Pela conservação da energia mecânica, Ec = m g h = 0,5 x 10 x 12,5 = 62,5 J, valor menor que 100 J. A afirmativa é falsa. Passo 4: Afirmativa 3. Na queda livre sem resistência do ar, todos os corpos caem com a mesma aceleração g, independentemente da massa. Como a altura e g não mudam, o tempo de queda também não muda. A afirmativa é falsa, pois dobrar a massa não reduz o tempo pela metade. Passo 5: Conclusão. Somente a afirmativa 1 é verdadeira, o que corresponde à alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial. A alternativa B está errada porque a afirmativa 2 é falsa. A alternativa C está errada porque a afirmativa 2 é falsa. A alternativa D está errada porque a afirmativa 3 é falsa.
💡 Dica: Calcule velocidade, energia cinética e tempo de queda usando fórmulas de queda livre.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A velocidade ao passar pelo teto do 1º andar é 20 m/s, a energia cinética no 5º andar é menor que 100 J, e o tempo de queda não depende da massa, logo a afirmativa 3 é falsa.
O aluno considera a afirmativa 2 verdadeira porque usa a altura total de 25 m (do 10º andar ao chão) no cálculo da energia cinética no piso do 5º andar, em vez da distância percorrida até esse piso, que é 12,5 m. Assim obtém 0,5 x 10 x 25 = 125 J, maior que 100 J.
O aluno acerta a afirmativa 1, mas também aceita a afirmativa 2 usando a altura total de 25 m no cálculo da energia cinética, esquecendo que o martelo já percorreu parte da queda até o 5º andar.
O aluno acredita que a massa influencia o tempo de queda, pensando que objetos mais pesados caem mais rápido, e por isso aceita a afirmativa 3. Além disso, também aceita erroneamente a afirmativa 2 e descarta a afirmativa 1.
Raio-X da questão
queda livre, velocidade, energia cinética
avaliacao
queda livre e movimento uniformemente acelerado · energia cinética e trabalho
estude as fórmulas de movimento uniformemente acelerado e energia cinética
Confundir relação entre massa e tempo de queda ou calcular energia cinética incorretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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