Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

Capítulo CXLII A expressão “Conversar com os seus botões”, parecendo simples metáfora, é frase de sentido real…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Capítulo CXLII A expressão “Conversar com os seus botões”, parecendo simples metáfora, é frase de sentido real e direto. Os botões operam sincronicamente conosco; formam uma espécie de senado, cômodo e barato, que vota sempre as nossas moções. “Conversar com os seus botões” é uma metáfora gasta, um clichê. No trecho, essa metáfora é revitalizada pois passa por um processo de: (UERJ 2025)

A) ampliação
B) oposição
C) restrição
D) injunção

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

Identifique o que acontece com a metáfora. Ela é descrita como um clichê, uma expressão gasta, mas no trecho ganha vida nova: a imagem dos botões é desenvolvida, e eles passam a formar um senado que vota as nossas moções. Isso significa que o sentido figurado é prolongado e enriquecido com novos elementos. Passo 2: Relacione o processo ao vocabulário. Ampliação, nesse caso, é o desdobramento da imagem original em outras imagens e significados, o que dá nova vitalidade à expressão. Passo 3: Verifique as demais alternativas. Oposição seria contrapor a metáfora a um sentido contrário, e o texto não faz isso. Restrição seria reduzir o alcance da expressão, mas o trecho faz o contrário. Injunção seria uma ordem ou imposição, o que não aparece no texto. Passo 4: Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica a alternativa A, que coincide com a resolução obtida por análise própria do trecho.

💡 Dica: Analise o sentido da metáfora e o processo de mudança semântica.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A metáfora é revitalizada porque seu sentido é ampliado, ganhando uma explicação detalhada que expande seu significado original.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que a metáfora é revitalizada por contraste, supondo que o texto opõe o sentido literal ao figurado. Ele não percebe que o trecho apenas desenvolve a mesma imagem, sem contrapô-la a outra.

Por que engana: Confundir o processo de ampliação com outros processos semânticos como oposição ou restrição.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a revitalização ocorre por redução ou limitação do sentido da expressão. Assim, ignora que o texto acrescenta elementos, como o senado e as moções, em vez de restringir a imagem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a palavra injunção a algo parecido com influência ou pressão e tentar aplicá-la ao fato de os botões votarem as moções. Trata-se de uma leitura forçada, pois o trecho não apresenta ordem nem imposição, apenas a ampliação da metáfora.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

metáfora e processo semântico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem · processos semânticos

📚 Reveja

estude os tipos de processos semânticos em figuras de linguagem

⚠️ Erro mais comum

Confundir o processo de ampliação com outros processos semânticos como oposição ou restrição.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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