AS QUESTÕES 09 A 22 REFEREM-SE A CRÔNICAS DO LIVRO AS MENTIRAS QUE OS HOMENS CONTAM, DE LUIS FERNANDO…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
AS QUESTÕES 09 A 22 REFEREM-SE A CRÔNICAS DO LIVRO AS MENTIRAS QUE OS HOMENS CONTAM, DE LUIS FERNANDO VERISSIMO (Rio de Janeiro: Objetiva, 2015). CRÔNICA “GRANDE EDGAR” Você não está se lembrando dele e não tem por que esconder isso. (...) – Não me diga. Você é o... o... “Não me diga”, no caso, quer dizer “Me diga, me diga”. Você conta com a piedade dele e sabe que cedo ou tarde ele se identificará, para acabar com a sua agonia. Ou você pode dizer algo como: – Desculpe, deve ser a velhice, mas... Este também é um apelo à piedade. Significa “Não torture um pobre desmemoriado, diga logo quem você é!”. No trecho, o narrador reformula expressões, explicando o sentido que atribui a elas. A partir dessas reformulações, observa-se que os sentidos atribuídos às palavras derivam de: (UERJ 2025)
- A) respeito à norma-padrão
- B) tendência à impessoalidade
- C) referência a noções abstratas
- D) vínculo a contextos específicos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe o que o narrador faz no trecho. Ele pega expressões como 'Não me diga' e 'Desculpe, deve ser a velhice' e explica o que elas realmente querem dizer naquela situação: 'Não me diga' significa 'Me diga, me diga', e a fala sobre a velhice é um apelo à piedade, equivalente a 'Não torture um pobre desmemoriado, diga logo quem você é!'. Passo 2: Perceba que esses sentidos não são os que as frases teriam isoladas, de forma geral. Eles dependem da situação de fala: alguém que não se lembra de outra pessoa, que espera que o interlocutor se identifique e que pede compaixão para encerrar a constrangedora situação. Ou seja, o sentido das palavras deriva do contexto específico em que são usadas. Passo 3: A alternativa D, vínculo a contextos específicos, descreve exatamente esse fenômeno, por isso é a correta, coincidindo com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque o narrador não avalia nem corrige as expressões segundo a norma-padrão; ele apenas explica seu uso coloquial. A alternativa B está errada porque o trecho é marcadamente interativo, dirigido a um 'você', e não tende à impessoalidade. A alternativa C está errada porque os sentidos explicados são concretos e ligados à situação de reconhecimento e à piedade, e não a noções abstratas.
💡 Dica: Analise como o narrador explica o sentido das expressões no texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que o narrador reformula as expressões para ajustá-las à gramática normativa, como faria um professor corrigindo a linguagem informal.
Por que engana: Confundir sentido literal com sentido contextual das expressões reformuladas.
Supõe que, por haver explicações de sentido, o texto adota um tom objetivo e impessoal, sem perceber que o narrador se dirige diretamente ao interlocutor com 'você'.
Confunde a explicação de sentidos figurados com a referência a ideias gerais e abstratas, sem notar que os significados citados são situacionais e concretos.
CORRETA. O sentido das expressões é construído a partir do vínculo com contextos específicos, conforme demonstrado pelas reformulações do narrador.
Raio-X da questão
sentido das palavras em contexto
diagnostico
interpretação de texto literário
estude polissemia e contexto linguístico
Confundir sentido literal com sentido contextual das expressões reformuladas.
pensamento_critico
literario
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