CRÔNICA “O JARGÃO” Nenhuma figura é tão fascinante quanto o Falso Entendido. É o cara que não sabe nada de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
CRÔNICA “O JARGÃO” Nenhuma figura é tão fascinante quanto o Falso Entendido. É o cara que não sabe nada de nada mas sabe o jargão. E passa por autoridade no assunto. Um refinamento ainda maior da espécie é o tipo que não sabe nem o jargão. Mas inventa. O jargão pode ser definido como uma linguagem técnica comum a determinado grupo. No comentário citado, o autor menciona outro uso do jargão que, em relação ao interlocutor, tem a finalidade de: (UERJ 2025)
- A) expor
- B) insultar
- C) satisfazer
- D) persuadir
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o uso do jargão mencionado no texto. O primeiro uso é o do Falso Entendido, que não sabe nada do assunto, mas conhece o jargão e passa por autoridade. Já o uso que a questão pede é o que se volta ao interlocutor, isto é, a quem ouve.
- Analise a finalidade desse uso. Ao empregar termos técnicos, o falso entendido quer convencer quem ouve de que domina o assunto e merece crédito. Ou seja, o objetivo é levar o interlocutor a acreditar na sua autoridade.
- Compare com as alternativas. Persuadir significa levar alguém a acreditar em algo ou a aceitar uma ideia, o que corresponde exatamente a esse objetivo. Por isso a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. Expor significa apresentar informações, mas o foco do texto não é transmitir conhecimento e sim criar uma imagem de autoridade. Insultar não tem qualquer relação com o texto, que trata de falsa autoridade e não de ofensa. Satisfazer também não se aplica, pois o jargão não serve para atender a uma necessidade do ouvinte.
- Observação: o trecho apresentado não traz explicitamente a menção ao 'outro uso' do jargão, então a resposta depende da leitura do contexto da crônica, que foi feita com a melhor análise possível.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a intenção do uso do jargão pelo autor.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o jargão serve para expor informações técnicas ao ouvinte, confundindo a intenção de transmitir conhecimento com a intenção de criar uma imagem de autoridade.
Por que engana: Confundir o uso do jargão como simples exposição ou insulto, sem perceber a intenção persuasiva do autor.
O aluno associa o jargão a algum tipo de agressão ou desprezo ao interlocutor, o que não aparece no texto, que trata de falsa autoridade e não de ofensa.
O aluno imagina que o jargão serve para agradar ou atender ao ouvinte, uma leitura de senso comum que não corresponde à intenção de se mostrar autoridade descrita na crônica.
CORRETA. O jargão, no contexto do texto, é usado para persuadir o interlocutor, fazendo-o acreditar que quem o utiliza tem autoridade no assunto.
Raio-X da questão
uso do jargão na comunicação
diagnostico
interpretação de texto literário · funções da linguagem
estude funções da linguagem e interpretação de texto
Confundir o uso do jargão como simples exposição ou insulto, sem perceber a intenção persuasiva do autor.
pensamento_critico
literario
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