CREONTE: Esperem um pouco Eu preciso de alguém pra refletir comigo se eu estou caduco, louco, ou o mundo está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
CREONTE: Esperem um pouco Eu preciso de alguém pra refletir comigo se eu estou caduco, louco, ou o mundo está ficando esquisito... Fazem baderna, chiam, quebram trem, Quebram estação, muito bem, bonito E a gente inda tem que dizer amém (...) JASÃO: Não discuto quebrar... Agora quem às três da manhã tá de olho aberto, se espreme pra chegar no emprego às sete, lá passa o dia todo, volta às onze da noite pra acordar a canivete de novo às três, tinha que ser de bronze pra fazer isso sempre, todo dia (...) Na resposta de Jasão a Creonte, o uso da palavra “agora”, sublinhada acima, possui função argumentativa, expressando sentido de: (UERJ 2020)
- A) condição
- B) oposição
- C) conclusão
- D) explicação
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Jasão diz 'Não discuto quebrar...' e, logo depois, usa 'Agora' para começar outro assunto: a rotina exaustiva de quem acorda às três da manhã, pega condução cheia e trabalha o dia todo.
- Observe o sentido da palavra. Antes do 'agora', Jasão deixa de lado a discussão sobre a violência e as depredações. Depois, passa a falar do sofrimento do trabalhador. Há, portanto, uma virada de perspectiva, uma contraposição entre o que ele não quer discutir e o que quer destacar.
- Identifique a função argumentativa. Nesse contexto, 'agora' marca oposição (ou contraste) entre o ponto que é descartado e o ponto que passa a importar. Por isso a alternativa B é a correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A) condição seria um sentido de 'se' ou 'caso', o que não aparece aqui, pois Jasão não está estabelecendo uma hipótese. C) conclusão seria um sentido de 'portanto' ou 'logo', mas o trecho não tira uma consequência do que foi dito antes. D) explicação seria um sentido de 'pois' ou 'porque', mas Jasão não justifica o que acabou de afirmar.
- Conclusão. Como a palavra 'agora' introduz uma mudança de foco que se opõe ao que vinha sendo tratado, a resposta correta é a alternativa B, oposição.
💡 Dica: Analise o uso da palavra 'agora' no contexto da fala de Jasão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'agora' a uma ideia de hipótese, como se a frase sobre a rotina dependesse de uma condição. Ele confunde o valor temporal do advérbio com um valor condicional.
Por que engana: Confundir a função da palavra 'agora' com outras relações como condição ou conclusão, levando a escolha errada da alternativa.
CORRETA. 'Agora' funciona como um conectivo que introduz uma ideia contrária ou oposta à anterior, estabelecendo oposição entre os argumentos de Jasão e Creonte.
O aluno pode ter lido 'agora' como equivalente a 'portanto', interpretando o trecho sobre a rotina como consequência lógica do que foi dito antes. Ele não percebe que Jasão muda de assunto e não tira uma conclusão.
O aluno pode ter entendido que o trecho explica ou justifica a afirmação 'Não discuto quebrar', tratando o 'agora' como 'pois'. Ele não percebe que a fala muda de foco em vez de justificar o que foi dito.
Raio-X da questão
função argumentativa da palavra
diagnostico
funções da linguagem · conjunções e advérbios
Estude as funções argumentativas das conjunções e advérbios em textos.
Confundir a função da palavra 'agora' com outras relações como condição ou conclusão, levando a escolha errada da alternativa.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- Analise o seguinte trecho de uma peça teatral: 'O que fazemos agora?'. Identifique os recursos linguísticos que…
- ENEM - 2017 E aqui, antes de continuar este espetáculo, e necessário que façamos uma advertência a todos e a cada um…
- — Precisamos agir agora… (tom crescente) para preservar nosso rio! (pausa) Olhem ao redor: casas ameaçadas, peixes…
- ENEM - 2013 **Até quando?** Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito protesto…
- TEXTO III O RELÓGIO Quem é que sobe as escadas Batendo o liso degrau? Marcando o surdo compasso Com uma perna de pau?…
- — Vão embora, todos vocês!... [grita um morador, batendo no portão] — Esperem, por favor... [pausa longa] não é justo…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
