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ENEM - 2013 **Até quando?** Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2013 **Até quando?** Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer E muita greve, você pode, você deve, pode crer Não adianta olhar pro chão Virar a cara pra não ver Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer! GABRIEL, O PENSADOR. **Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo)**. Rio de Janeiro: Sony Music, 2001 (fragmento). As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto

  1. A) Caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.
  2. B) Cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas.
  3. C) Tom de diálogo, pela recorrência de gírias.
  4. D) Espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.
  5. E) Originalidade, pela concisão da linguagem.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o recurso linguístico predominante no fragmento. O autor usa linguagem coloquial e marcas de oralidade, como 'pra', 'aí', 'te botaram', 'se liga aí' e 'pode crer', além de um ritmo de fala típico do rap. Passo 2: Relacione esse recurso ao efeito produzido. A linguagem informal aproxima o texto do leitor-ouvinte e cria a impressão de fala espontânea, como se o eu lírico conversasse diretamente com o público. Passo 3: Analise a alternativa A. O texto não usa linguagem própria da internet, como abreviações digitais ou termos de redes sociais; a informalidade é da fala cotidiana, não do ambiente virtual. Passo 4: Analise a alternativa B. Há apelo ao leitor, como 'você pode, você deve', mas as imagens metafóricas são poucas e a linguagem é, em geral, direta e literal, não predominantemente figurada. Passo 5: Analise a alternativa C. Há tom de diálogo, mas não se pode dizer que o texto seja marcado por gírias recorrentes; 'pra' e 'aí' são marcas de oralidade, não gírias propriamente ditas. Passo 6: Analise a alternativa E. O texto não se destaca pela concisão, pois os versos são longos e cheios de reforço, como 'Não adianta olhar pro chão, virar a cara pra não ver'. Passo 7: Conclusão. A alternativa D é a correta, pois a espontaneidade vem do uso da linguagem coloquial, que é exatamente o que o texto apresenta. Concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as escolhas linguísticas e seus efeitos no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde informalidade com linguagem da internet, supondo que qualquer registro descontraído seja um traço do universo digital.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que qualquer tom incisivo e exortativo, como 'você deve' e 'se liga', seja apelativo e que o texto seja cheio de imagens metafóricas, quando a linguagem é majoritariamente direta.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Identifica corretamente o tom de diálogo, mas atribui esse efeito a gírias recorrentes, quando o que predomina são marcas gerais de oralidade, e não gírias específicas.

Por que engana: Confundir linguagem coloquial com linguagem formal ou interpretar gírias como apelativas.

D Correta

O uso da linguagem coloquial confere espontaneidade ao texto, refletindo um tom próximo e acessível ao leitor.

E Erradaerro: Conceitual

Associa versos curtos à concisão, sem perceber que o texto repete ideias e usa frases longas e redundantes, o que o afasta da concisão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

escolhas linguísticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagem coloquial · figuras de linguagem

📚 Reveja

Revisar como as escolhas linguísticas afetam a interpretação de textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir linguagem coloquial com linguagem formal ou interpretar gírias como apelativas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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