O que deve ser considerado ao escolher o público-alvo para um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que deve ser considerado ao escolher o público-alvo para um texto?
- A) A idade e os interesses do público
- B) A cor da caneta que será utilizada
- C) A quantidade de páginas que o texto terá
- D) O lugar onde o texto será escrito
- E) O tipo de papel que será usado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que deve ser considerado ao escolher o público-alvo de um texto. O público-alvo é o grupo de leitores para quem o texto é pensado, e sua escolha depende de características como idade, interesses, nível de escolaridade e conhecimentos prévios.
- Ao escrever, o autor ajusta linguagem, exemplos, tamanho das frases e temas conforme quem vai ler. Um texto para crianças pequenas, por exemplo, usa vocabulário simples e temas do universo infantil; um texto para adultos especialistas pode usar termos técnicos.
- Analisando as alternativas, a A trata exatamente dessas características do leitor, sendo a resposta correta. A alternativa B está errada, pois a cor da caneta não tem relação com quem vai ler o texto. A alternativa C está errada, pois a quantidade de páginas depende do conteúdo e do formato, não do público. A alternativa D está errada, pois o local de escrita não define quem será o leitor. A alternativa E está errada, pois o tipo de papel é uma escolha de suporte material e não determina o público.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, que é a alternativa A.
💡 Dica: Considere quem vai ler o texto e o que interessa a esse público.
Alternativa por alternativa
Conhecer a idade e os interesses do público ajuda a adaptar a linguagem e o conteúdo do texto.
O aluno pode ter confundido a escolha de elementos materiais da produção do texto com a definição do leitor, tratando detalhes de escrita como se fossem critérios de público.
O aluno pode ter imaginado que textos longos ou curtos são feitos para públicos diferentes de forma automática, ignorando que o tamanho depende do conteúdo e do objetivo.
Por que engana: O aluno pode confundir características do público-alvo, como idade e interesses, com aspectos materiais ou de formatação do texto.
O aluno pode ter associado o público ao contexto físico de escrita, como se o texto fosse direcionado a quem está no mesmo lugar onde foi produzido.
O aluno pode ter confundido o suporte material do texto com o destinatário, supondo que o tipo de papel determina quem vai ler.
Raio-X da questão
Público-alvo do texto
diagnostico
Noção de leitor e texto · Identificação de interesses do público
Revise como a idade e os interesses dos leitores orientam a produção textual.
O aluno pode confundir características do público-alvo, como idade e interesses, com aspectos materiais ou de formatação do texto.
tomada_decisao
abstrato
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