Tínhamos a incumbência de reelaborar nosso passado sombrio, contribuindo assim para tratar um povo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tínhamos a incumbência de reelaborar nosso passado sombrio, contribuindo assim para tratar um povo traumatizado e ferido. Uma tarefa grandiosa, já que todos os sul-africanos tinham suas lesões. Queríamos obter a unidade da nação e a reconciliação. DESMOND TUTU Adaptado de dw.com, 29/10/2008. O arcebispo Desmond Tutu dirigiu a Comissão da Verdade na África do Sul, entre 1996 e 1998, durante o governo do presidente Nelson Mandela. Ao propor “a unidade da nação e a reconciliação”, o arcebispo buscava enfrentar os problemas causados pela vigência do regime de: (UERJ 2018)
- A) segregação racial
- B) natureza totalitária
- C) ordenamento cultural
- D) disciplinarização social
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto e o enunciado tratam da Comissão da Verdade e Reconciliação da África do Sul, criada após o fim do apartheid, regime que vigorou no país sob governo da minoria branca. O objetivo declarado é reconstruir a unidade nacional após traumas causados pelo passado sombrio.
- O apartheid foi um sistema de separação legal entre brancos e negros (e outros grupos não brancos), que restringia direitos, moradia, educação e participação política da maioria da população com base na cor da pele. Isso corresponde diretamente à segregação racial, alternativa A.
- A alternativa B (natureza totalitária) descreve regimes que controlam todos os aspectos da vida, o que não é a marca central do apartheid, cujo foco era a separação racial. A alternativa C (ordenamento cultural) não identifica o núcleo do regime. A alternativa D (disciplinarização social) remete a mecanismos de controle dos corpos e comportamentos, típicos de outras análises históricas, e não ao sistema de segregação sul-africano.
- Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o contexto histórico da África do Sul com o regime mencionado.
Alternativa por alternativa
CORRETA. O regime do apartheid na África do Sul foi um sistema oficial de segregação racial que causou profundas divisões e traumas sociais, motivo pelo qual Desmond Tutu buscava a reconciliação nacional.
O aluno associa o apartheid a qualquer ditadura repressiva e acredita que o regime se definia pelo controle total do Estado sobre a sociedade.
Por que engana: Confundir o regime de segregação racial com outros tipos de regimes políticos ou sociais.
O aluno interpreta o problema sul-africano como uma questão de diferenças culturais entre grupos, ignorando que o regime era definido pela separação imposta por lei a partir da cor da pele.
O aluno pensa que o regime se resumia a disciplinar e controlar comportamentos sociais, sem reconhecer que o núcleo do apartheid era a segregação racial institucionalizada.
Raio-X da questão
regime apartheid e reconciliação
diagnostico
regime do apartheid · reconciliação nacional
Estude o regime do apartheid e o processo de reconciliação na África do Sul.
Confundir o regime de segregação racial com outros tipos de regimes políticos ou sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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