COLEÇÃO DE PÁSSAROS E DE INSETOS DO MUSEU NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL DOS ESTADOS UNIDOS Os zoólogos em seus…

Questão

COLEÇÃO DE PÁSSAROS E DE INSETOS DO MUSEU NACIONAL DE HISTÓRIA NATURAL DOS ESTADOS UNIDOS Os zoólogos em seus museus de História Natural, sem se deslocarem mais do que poucos metros e abrindo apenas algumas gavetas, puderam viajar através de todos os continentes. Muitos aspectos comuns, que não podiam ser vistos em espécies perigosas distantes no tempo e no espaço, passaram a aparecer facilmente entre o conteúdo de uma vitrina e o da próxima. Adaptado de LOPES, M. O Brasil descobre a pesquisa científica: os museus e as ciências naturais no século XIX. São Paulo: HUCITEC; Brasília: UnB, 2009. No decorrer dos séculos XIX e XX, museus de História Natural foram criados em diversos países. Esses espaços buscavam não só expor curiosidades, como também promover, em novas bases, o conhecimento científico de fenômenos e seres vivos. A promoção dessa forma de conhecimento sobre a natureza se relacionava com a seguinte sequência de procedimentos: (UERJ 2018)

1. A) coletar, observar e classificar
2. B) analisar, colecionar e organizar
3. C) experimentar, reunir e desmistificar
4. D) descobrir, uniformizar e hierarquizar

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. Ele fala de zoólogos que, nos museus de História Natural, conseguem observar seres de todos os continentes sem sair do lugar, e de aspectos comuns que passam a aparecer ao comparar o conteúdo de uma vitrina com o da próxima. Isso mostra que o trabalho científico começa com a reunião de exemplares e termina com a comparação entre eles.
2. No segundo parágrafo, o texto afirma que esses espaços buscavam promover o conhecimento científico sobre a natureza em novas bases. A pergunta pede a sequência de procedimentos que sustenta esse conhecimento, ou seja, a ordem de etapas típica do trabalho do naturalista.
3. Pense na prática real. Primeiro, o pesquisador coleta os exemplares em campo ou os recebe de expedições. Depois, observa suas características, como forma, cor, estrutura e comportamento. Por fim, classifica os seres em grupos conforme as semelhanças, o que permite comparar vitrinas e identificar aspectos comuns.
4. Logo, a sequência correta é coletar, observar e classificar, alternativa A.
5. Por que as demais estão erradas: na B, analisar vem antes de colecionar, mas o exemplar precisa ser obtido antes de ser analisado; na C, experimentar não é a base da prática de coleção descrita no texto; na D, uniformizar e hierarquizar não correspondem ao trabalho de organização de exemplares observados.

💡 Dica: Identifique a sequência correta dos procedimentos científicos em museus de História Natural.

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Raio-X da questão

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