A partir da narrativa de um episódio familiar, a autora elabora reflexões que vão além desse contexto pessoal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A partir da narrativa de um episódio familiar, a autora elabora reflexões que vão além desse contexto pessoal, generalizando-o. Essa generalização pode ser observada no emprego da primeira pessoa do plural no seguinte trecho: (UERJ 2017)
- A) Mas entre nós existe essa diferença na letra. (l. 14)
- B) Um segundo ele deve ter demorado para nos transformar, (l. 16)
- C) Pela memória nos colocamos não só em movimento, (l. 24)
- D) Ele tinha de ser outro, assim como nós, (l. 29)
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho em que a primeira pessoa do plural (nós, nos, nossa) deixa de se referir apenas ao grupo da narrativa familiar e passa a representar a humanidade em geral, que é a generalização mencionada no enunciado.
- Analise o sentido do pronome em cada trecho. Na alternativa A, entre nós delimita um grupo concreto, os integrantes da família que vivem o episódio narrado. Na alternativa B, nos transformar refere-se aos personagens do acontecimento contado, portanto é um uso específico. Na alternativa D, assim como nós compara o ele da narrativa com as pessoas da própria família, outra referência restrita ao contexto pessoal.
- A alternativa C é a correta. Em Pela memória nos colocamos não só em movimento, o sujeito deixa de ser o grupo familiar e passa a ser qualquer ser humano, pois a autora fala de um processo válido para todos: a memória põe as pessoas em movimento. Esse é o momento em que a reflexão sai do episódio particular e atinge uma verdade geral.
- Por que as demais estão erradas: na A, o nós é restrito ao grupo familiar; na B, o pronome nos aponta para os personagens da cena narrada; na D, a primeira pessoa do plural serve apenas para comparar pessoas concretas do próprio núcleo familiar.
- Para memorizar, pergunte sempre quem está incluído no nós. Se o pronome pode ser substituído por todos os seres humanos sem alterar a lógica do trecho, há generalização.
💡 Dica: Analise o uso da primeira pessoa do plural no trecho para identificar a generalização.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que qualquer uso de nós já indica generalização, sem perceber que a expressão entre nós delimita um grupo específico da família.
Por que engana: Confundir o uso da primeira pessoa do plural com outras pessoas do discurso ou interpretar literalmente sem perceber a generalização.
O aluno vê o verbo no plural e o pronome nos como sinais de um sentido amplo, sem notar que a transformação descrita se refere aos personagens do episódio narrado.
CORRETA. O trecho emprega a primeira pessoa do plural para ampliar a reflexão para além do episódio familiar, generalizando a experiência narrada.
O aluno confunde a comparação entre pessoas com a generalização, pensando que assim como nós amplia o sujeito para toda a humanidade, quando na verdade compara membros concretos da família.
Raio-X da questão
uso da primeira pessoa do plural
avaliacao
pronomes pessoais do caso reto · função do sujeito na oração
Estude o uso dos pronomes pessoais e suas funções na narrativa.
Confundir o uso da primeira pessoa do plural com outras pessoas do discurso ou interpretar literalmente sem perceber a generalização.
pensamento_critico
abstrato
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