Agora ele estava tão verdinho! (v. 4) De modo diferente do que ocorre em passarinhos, o emprego do diminutivo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Agora ele estava tão verdinho! (v. 4) De modo diferente do que ocorre em passarinhos, o emprego do diminutivo, no verso acima, contribui para expressar um sentido de: (UERJ 2015)
- A) oposição
- B) gradação
- C) proporção
- D) intensidade
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a função do diminutivo em passarinhos. Nesse caso, o sufixo -inho indica pequenez real (passarinho é um pássaro pequeno) ou afeto, sem intensificar uma qualidade.
- Observe o uso em verdinho. O diminutivo não indica tamanho, pois a cor não tem dimensão física. Com o advérbio tão, ele reforça o grau da qualidade, ou seja, o verde está muito intenso, em um tom vivo e forte.
- Conclua que o diminutivo, no verso, expressa intensidade. Isso contrasta com passarinhos, em que o sentido é de tamanho ou afetividade. A alternativa D está correta.
- Analise as demais alternativas. A oposição não aparece, pois o verso não contrapõe duas ideias. A gradação implicaria uma sequência progressiva de estados, o que não está no verso. A proporção relaciona partes e tamanhos entre si, o que também não ocorre aqui.
- Comparei com o gabarito oficial, que é D, e o resultado coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Analise o efeito do diminutivo no verso para identificar o sentido expresso.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o diminutivo a uma ideia de contraste, como se verdinho opusesse o verde a outra cor ou estado. O verso não apresenta nenhuma oposição entre termos.
O aluno pode ter visto uma progressão de estados, como se o verde fosse aumentando aos poucos. Gradação exige uma sequência crescente ou decrescente e o verso não a apresenta.
Por que engana: Confundir o uso do diminutivo como indicação de tamanho literal em vez de intensidade ou gradação.
O aluno pode ter tratado o diminutivo como indicador de tamanho proporcional, aplicando diretamente o sentido de passarinhos. Em verdinho, porém, não há relação de tamanho ou comparação de partes.
CORRETA. O diminutivo no verso expressa um sentido de intensidade, reforçando a característica de 'verdinho' de forma mais enfática e afetiva.
Raio-X da questão
uso do diminutivo
diagnostico
figuras de linguagem
Estude os usos e sentidos do diminutivo na língua portuguesa.
Confundir o uso do diminutivo como indicação de tamanho literal em vez de intensidade ou gradação.
tomada_decisao
literario
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