A não ser através d’ O tico-tico e da poesia de Camões, (l. 10-11) A expressão em destaque torna a frase que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A não ser através d’ O tico-tico e da poesia de Camões, (l. 10-11) A expressão em destaque torna a frase que ela introduz uma ressalva em relação ao que está enunciado anteriormente. Essa ressalva evidencia que as leituras do poeta lhe davam a seguinte possibilidade: (UERJ 2012)
- A) rever suas crenças arraigadas
- B) interagir com universos diferentes
- C) superar uma alienação do presente
- D) compreender a idealização da morte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a estrutura da frase. A expressão 'A não ser através d'O tico-tico e da poesia de Camões' introduz uma ressalva: o trecho anterior afirma que o poeta vivia restrito a um contexto, e essa exceção indica por onde ele podia ter acesso a outros mundos.
- Analise o sentido da ressalva. Ao dizer que o contato com o mundo exterior só se dava por meio de O tico-tico (revista infantil) e da poesia de Camões, o texto mostra que as leituras eram a única janela para realidades distintas da vida cotidiana do poeta.
- Relacione com as alternativas. Se as leituras abriam essa janela, elas permitiam ao poeta entrar em contato com universos diferentes do seu, ou seja, interagir com outros mundos, o que corresponde à alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A) Rever crenças arraigadas não é sugerido pela ressalva, que trata de acesso a outros universos e não de mudança de convicções. C) A ressalva fala de acesso ao exterior, não de superação de uma alienação; o texto não afirma que a leitura eliminou a alienação. D) A idealização da morte não aparece na ressalva, que se refere às leituras e ao contato com outros mundos.
- Conclusão. A ressalva evidencia que as leituras proporcionavam ao poeta a possibilidade de interagir com universos diferentes, alternativa B.
💡 Dica: Analise o sentido da expressão e sua relação com o texto anterior.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a leitura à ideia de questionar e rever convicções pessoais, projetando um sentido de reflexão crítica que o trecho não menciona.
Por que engana: Confundir o sentido da expressão e interpretar de forma literal ou fora do contexto.
CORRETA. A ressalva mostra que, por meio das leituras d’O tico-tico e da poesia de Camões, o poeta podia interagir com universos diferentes daqueles do seu cotidiano.
O aluno pode ter entendido que a leitura libertou o poeta de uma alienação, confundindo o acesso a outros mundos com a superação de uma condição de alheamento social.
O aluno pode ter associado a poesia de Camões, conhecida por temas como a morte e a finitude, à ideia de idealização da morte, sem observar que a ressalva trata do acesso a outros universos.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
diagnostico
interpretação de texto · conectivos e expressões
estudo de figuras de linguagem e conectivos
Confundir o sentido da expressão e interpretar de forma literal ou fora do contexto.
pensamento_critico
literario
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