Como se a não tivera merecida, (3ª estrofe) O verso acima estabelece determinada relação de sentido com os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como se a não tivera merecida, (3ª estrofe) O verso acima estabelece determinada relação de sentido com os dois versos que o antecedem. Essa relação expressa sentido de: (UERJ 2022)
- A) modo
- B) causa
- C) finalidade
- D) adversidade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a conjunção do verso. A oração começa com 'como se', locução que, nesse uso, introduz uma comparação hipotética: o fato apresentado no verso é comparado a uma situação imaginada (a de algo que não foi merecido). Por isso, o sentido é de comparação ou modo. Passo 2: Verifique o sentido. O verso não dá a causa de algo nem a finalidade de uma ação, e também não expressa oposição. Ele descreve como (de que maneira) algo acontece ou é feito, comparando-o com uma hipótese. Passo 3: Relacione com os versos anteriores. O verso funciona como um complemento que mostra a maneira como a situação dos versos anteriores se dá, sem introduzir um motivo nem um objetivo. Passo 4: Conclua. A relação expressa é de modo, e a alternativa correta é a A. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa B (causa) está errada porque o verso não apresenta o motivo do que foi dito antes; 'como' causal teria outro sentido, de razão explícita. A alternativa C (finalidade) está errada porque não há objetivo ou propósito sendo perseguido pela ação. A alternativa D (adversidade) está errada porque não há ideia de oposição ou obstáculo que seria vencido, como ocorreria com 'embora' ou 'apesar de'.
💡 Dica: Analise a relação semântica entre os versos para identificar o tipo de conexão.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A expressão 'como se' introduz uma oração subordinada adverbial de modo, indicando a maneira como a ação é realizada.
O aluno associa o 'como' inicial a uma conjunção causal, lendo o verso como explicação do motivo do que foi dito antes.
Por que engana: Confundir o tipo de relação semântica entre os versos, escolhendo uma conjunção inadequada para o contexto.
O aluno interpreta o verso como se indicasse um objetivo ou propósito, confundindo a relação de sentido com a de finalidade.
O aluno lê 'como se' como equivalente a 'embora' ou 'apesar de', imaginando uma oposição entre o verso e os anteriores.
Raio-X da questão
relações de sentido entre versos
avaliacao
conjunções e conectivos · relações semânticas textuais
Estude as conjunções e suas funções semânticas em textos poéticos.
Confundir o tipo de relação semântica entre os versos, escolhendo uma conjunção inadequada para o contexto.
pensamento_critico
abstrato
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