GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências4º anoBNCC EF04CI10Média⏱ 2 a 3 minu

Em um quintal, uma criança marcou a sombra de uma garrafa em três momentos: manhã, meio-dia e fim da tarde. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI10

Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um quintal, uma criança marcou a sombra de uma garrafa em três momentos: manhã, meio-dia e fim da tarde. A sombra ficou maior no começo e no final do dia, e menor ao meio-dia. Que relação existe entre a posição aparente do Sol no céu e o tamanho das sombras observadas?

  1. A) Quando o Sol está mais forte no céu, as sombras ficam maiores, porque a claridade aumenta ao meio-dia.
  2. B) As sombras ficam sempre do mesmo tamanho durante o dia, porque a garrafa não muda de lugar.
  3. C) Quando o Sol parece estar mais alto no céu, as sombras ficam menores; quando o Sol está mais baixo, as sombras ficam maiores.
  4. D) O tamanho da sombra depende apenas do formato da garrafa e não da posição do Sol no céu.
  5. E) Quando o Sol parece estar mais alto no céu, as sombras ficam maiores; quando o Sol está mais baixo, as sombras ficam menores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe os dados do enunciado. A sombra foi maior de manhã e no fim da tarde e menor ao meio-dia. Ou seja, o tamanho da sombra varia conforme o horário do dia. Passo 2: Relacione esse fato com a altura aparente do Sol. Ao meio-dia o Sol parece estar mais alto no céu, e as sombras são menores. De manhã e no fim da tarde o Sol parece estar mais baixo, e as sombras são maiores. Passo 3: Essa relação aparece na alternativa C, que diz exatamente isso: Sol mais alto gera sombras menores e Sol mais baixo gera sombras maiores. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A afirma que a sombra cresce com a força do Sol, o que contraria o dado de que a sombra é menor ao meio-dia, quando o Sol está mais forte. B afirma que a sombra não muda, mas o enunciado mostra que ela muda ao longo do dia. D diz que a sombra depende só do formato da garrafa, mas a garrafa é a mesma nos três momentos e a sombra muda, logo a posição do Sol é o fator relevante. E inverte a relação: associa Sol alto a sombras grandes, o que não corresponde às observações. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no que acontece com a sombra quando o Sol parece subir ou descer no céu.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde intensidade da luz com altura do Sol e supõe que mais claridade produz sombras maiores. Não percebe que a sombra depende da direção dos raios em relação ao solo.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que, como a garrafa não se move, a sombra deve permanecer igual. Ignora que o próprio Sol muda de posição ao longo do dia e altera a sombra.

C Correta

Resposta cientificamente correta. O aluno identifica a relação inversa entre a altura aparente do Sol e o tamanho da sombra.

D Erradaerro: Interpretação

Supõe que o formato do objeto determina sozinho o tamanho da sombra, sem considerar a iluminação. Não percebe que o mesmo objeto gera sombras diferentes em horários diferentes.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Inverte a relação entre altura do Sol e tamanho da sombra, achando que sombras grandes ocorrem ao meio-dia. Provavelmente não visualizou que ao meio-dia a sombra fica encurtada sob o Sol a pino.

Por que engana: Trocar a relação correta e achar que Sol mais alto produz sombra maior.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Observação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Observação de fenôme🧩 Verificar relação en
🎯 Conceito central

Relação entre altura aparente do Sol e tamanho da sombra.

📌 Objetivo

Compreender a variaç

🧱 Pré-requisitos

Direção da luz. · Noção de sombra em objetos opacos.

📚 Reveja

Movimento aparente do Sol e formação de sombras.

⚠️ Erro mais comum

Trocar a relação correta e achar que Sol mais alto produz sombra maior.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Sala de aula ou prov

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Pontos cardeais

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.