— Esse cheiro do córrego voltou! — reclamou uma moradora da Vila do Ipê, enquanto apontava para a água escura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Esse cheiro do córrego voltou! — reclamou uma moradora da Vila do Ipê, enquanto apontava para a água escura perto da ponte. Nos últimos dias, crianças deixaram de brincar no campinho ao lado, e alguns peixes apareceram boiando. Vizinhos disseram ter visto, em certas tardes, pessoas despejando restos de tinta e óleo perto da margem. No bairro Jardim das Flores, um problema parecido aconteceu meses atrás. Lá, os moradores juntaram fotos e horários, fizeram um pedido por um canal oficial da prefeitura, receberam um número para acompanhar a resposta e, depois, levaram as informações para uma reunião aberta em que moradores podem falar e cobrar providências dos representantes do governo local. Na Vila do Ipê, o grupo quer escolher um caminho parecido para melhorar a qualidade de vida do bairro. Com base no texto, identifique a ação que melhor reproduz, por analogia, o caminho usado no outro bairro, ligando um órgão do poder público a um canal de participação social.
- A) Procurar a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e registrar a denúncia na Ouvidoria da prefeitura
- B) Procurar o Corpo de Bombeiros e solicitar que isolem a área do córrego por tempo indeterminado
- C) Procurar um vereador conhecido e esperar que ele resolva sozinho, sem registrar pedido no município
- D) Procurar a Polícia Militar e divulgar o problema apenas em grupos de mensagens do bairro
- E) Procurar uma empresa particular de limpeza e pagar pela retirada do lixo e da água escura
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o caminho usado no Jardim das Flores. Os moradores reuniram provas (fotos e horários), fizeram um pedido por um canal oficial da prefeitura, receberam um número de protocolo para acompanhar a resposta e levaram as informações a uma reunião aberta para cobrar providências do governo local. Passo 2: Procure a alternativa que ligue um órgão público a um canal de participação social. A alternativa A faz isso: a Secretaria Municipal de Meio Ambiente é o órgão do poder público responsável pelo problema, e a Ouvidoria da prefeitura é um canal oficial de registro de denúncias e pedidos, com protocolo para acompanhamento, como no caso do bairro vizinho. Passo 3: Por que as outras estão erradas: a B envolve o Corpo de Bombeiros, que atua em emergências e não em denúncias de poluição com isolamento por tempo indeterminado, e não há canal de participação social. A C dispensa o registro oficial e depende de um favor pessoal, o oposto do caminho usado no outro bairro. A D usa a Polícia Militar e divulga o problema apenas em grupos de mensagens, sem canal oficial nem reunião aberta. A E transfere a solução para uma empresa privada paga, sem envolver o poder público nem a participação da comunidade. Passo 4: Conclusão: a alternativa A é a que melhor reproduz, por analogia, o caminho do outro bairro, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que conecta o poder público e a participação social conforme o exemplo dado.
Alternativa por alternativa
Poluição em córrego pede fiscalização ambiental; a Ouvidoria é canal oficial para registrar, receber protocolo e acompanhar a resposta.
O aluno associa problema ambiental grave a uma emergência e acha que o Corpo de Bombeiros é o órgão certo para resolver a situação, além de não perceber que o texto pede um canal de participação social.
O aluno entende que basta procurar um político conhecido para resolver o problema, ignorando que o caminho do outro bairro dependia de registro formal e acompanhamento público.
Por que engana: Escolher ações que não envolvem canais oficiais de denúncia ou participação social, como esperar que um vereador resolva sozinho ou agir sem registrar formalmente o problema.
O aluno confunde divulgação informal do problema com participação social e acredita que espalhar a informação em grupos de mensagens equivale a registrar a denúncia em canal oficial.
O aluno acha que a solução para problemas coletivos está na contratação de serviços privados, sem perceber que o texto trata de ação do poder público com participação da comunidade.
Raio-X da questão
participação social e poder público
diagnostico
participação social comunitária · funções do poder público
Estude como a participação social pode influenciar ações do poder público.
Escolher ações que não envolvem canais oficiais de denúncia ou participação social, como esperar que um vereador resolva sozinho ou agir sem registrar formalmente o problema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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