Por que, no aniversário de 120 anos de Santa Aurora, algumas pessoas disseram que o desfile “conta só metade…

Questão

Por que, no aniversário de 120 anos de Santa Aurora, algumas pessoas disseram que o desfile “conta só metade da história”? O programa divulgado pela prefeitura lista 15 carros alegóricos: 9 sobre “pioneiros europeus”, 4 sobre “fazendas de café” e 2 sobre “a antiga igreja”. No mesmo folheto, a comissão afirma que escolheu temas “que representam as origens do município”. Moradores lembraram que há um bairro formado por famílias negras que vieram trabalhar nas fazendas depois da abolição e uma comunidade indígena que mantém artesanato e histórias do lugar. Esses grupos não aparecem no desfile nem nas medalhas de honra, entregues apenas a descendentes dos primeiros proprietários de terra. O folheto foi distribuído nas escolas e no comércio. Com base no texto, identifique o que a escolha dos temas e homenagens no desfile produz na memória pública divulgada em Santa Aurora.

1. A) Garantir que indígenas, famílias negras e colonos tenham a mesma visibilidade, pois todos aparecem nos carros e nas medalhas.
2. B) Reforçar a ideia de que só os primeiros proprietários e seus descendentes foram importantes, diminuindo outros grupos do município.
3. C) Evitar conflitos ao não citar nenhum grupo social, pois o desfile fala só de paisagens antigas e objetos religiosos.
4. D) Mostrar que a festa não tem relação com lembranças do passado, porque serve apenas para diversão e comércio local.
5. E) Provar que a história do município é desconhecida, já que a comissão escolheu temas por acaso e sem justificativa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. O desfile traz 15 carros alegóricos: 9 sobre pioneiros europeus, 4 sobre fazendas de café e 2 sobre a antiga igreja. Ou seja, todos os temas giram em torno de europeus, de grandes propriedades e de religião.
2. Observe o que fica de fora. Famílias negras que trabalharam nas fazendas após a abolição e a comunidade indígena não aparecem no desfile. As medalhas de honra são entregues apenas a descendentes dos primeiros proprietários de terra.
3. Identifique o efeito dessa escolha. Ao repetir, no folheto distribuído em escolas e comércio, que os temas 'representam as origens do município', a prefeitura associa a origem da cidade apenas a esses grupos. Assim, a memória pública divulgada passa a sugerir que só os primeiros proprietários e seus descendentes foram importantes, diminuindo ou apagando a contribuição de negros e indígenas. Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito está coerente com o texto.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto afirma justamente que esses grupos não aparecem nos carros nem nas medalhas. A alternativa C está errada, pois o desfile não evita conflitos ao omitir grupos; ele seleciona uma versão da história, e os temas incluem fazendas e pioneiros, não apenas paisagens e objetos religiosos. A alternativa D está errada, pois o texto trata explicitamente de memória e de origens do município, não de mero entretenimento. A alternativa E está errada, pois o texto diz que a comissão declarou critérios ('representam as origens do município'), e o problema não é desconhecimento da história, mas a seleção feita.

💡 Dica: Analise o texto para identificar quais grupos são valorizados ou excluídos no desfile.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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