No fim da tarde, um grupo de oito adolescentes ocupa uma sala de um centro cultural para preparar uma cena…

Questão

No fim da tarde, um grupo de oito adolescentes ocupa uma sala de um centro cultural para preparar uma cena curta que será apresentada em um sarau. O texto surgiu de improvisos e foi sendo anotado por quem estivesse “mais livre” a cada encontro. No último ensaio, a cena travou: uma fala foi cortada sem aviso, um efeito sonoro entrou fora de hora e dois objetos de cena sumiram porque ninguém lembrava quem os guardaria. Alguns participantes disseram que sempre acabam “mandando” nas escolhas, enquanto outros só executam. O grupo quer manter a criação coletiva, mas reconhece que faltam apenas três ensaios e que a sala tem recursos simples (luz fixa e uma caixa de som). Eles combinaram que, além de atuar, todos deveriam experimentar outras funções teatrais antes da apresentação, sem perder a organização do processo. Analise a situação apresentada e identifique a decisão que melhor permite ao grupo experimentar diferentes funções teatrais e, ao mesmo tempo, enfrentar limites e desafios do trabalho colaborativo.

1. A) Organizar um rodízio de funções por ensaio, com registros das decisões e uma conversa final para avaliar conflitos e ajustes.
2. B) Centralizar as escolhas em uma única pessoa até a apresentação, para evitar discussões e garantir unidade estética.
3. C) Manter todos fazendo todas as tarefas ao mesmo tempo, sem definir responsáveis, para preservar a ideia de criação coletiva.
4. D) Fixar as funções desde já, escolhendo quem tem mais habilidade em cada área, para não correr riscos com mudanças.
5. E) Decidir cada detalhe por votação rápida em mensagens, deixando para discutir problemas apenas após a apresentação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um grupo de teatro que quer manter a criação coletiva, experimentar várias funções teatrais e, ao mesmo tempo, lidar com problemas reais: falas cortadas sem aviso, efeito sonoro fora de hora, objetos perdidos porque ninguém sabia quem os guardaria, e participantes que dominam as decisões enquanto outros apenas executam. Há também um prazo curto, com apenas três ensaios restantes.
2. Resolvendo por conta própria, a decisão que atende aos dois objetivos é organizar um rodízio de funções a cada ensaio (atuação, sonoplastia, iluminação, cuidado com objetos, anotação do texto etc.). Isso garante que todos experimentem outras funções, distribui o poder de decisão, que hoje está concentrado em alguns, e resolve a falta de responsabilidades definidas. Os registros das decisões evitam perdas de informações como as falas cortadas sem aviso, e a conversa final permite avaliar conflitos e ajustar o processo para os próximos ensaios.
3. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A coincide com a minha conclusão e é a correta.
4. Por que as outras estão erradas:
5. B) Centralizar tudo em uma pessoa contraria a criação coletiva que o grupo quer manter e repete o problema de poucos decidindo e outros apenas executando.
6. C) Deixar todos fazendo tudo ao mesmo tempo sem responsáveis é justamente o que causou os objetos perdidos e os erros de sonoplastia.
7. D) Fixar funções por habilidade impede a experimentação de outras funções, que é um dos combinados do grupo.
8. E) Votação rápida em mensagens e adiamento dos problemas para depois da apresentação ignora os conflitos que já aparecem e não ajuda a organização do processo.

💡 Dica: Analise as vantagens e desvantagens das formas de organização do grupo para a criação coletiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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