Identifique o papel das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o papel das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos.
- A) Elas não têm impacto na sociedade.
- B) Elas podem promover a tolerância e o respeito.
- C) Elas são irrelevantes na defesa dos direitos humanos.
- D) Elas apenas promovem suas próprias crenças.
- E) Elas devem se abster de questões sociais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o papel das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos. Como não há texto de apoio, a resposta depende do conhecimento de que as instituições religiosas têm influência social e podem atuar em favor da dignidade humana. Passo 2: A alternativa B afirma que elas podem promover a tolerância e o respeito. Isso é coerente com a atuação histórica e atual de lideranças religiosas em defesa da paz, do diálogo inter-religioso, do combate à discriminação e da proteção de grupos vulneráveis. Passo 3: A alternativa A está errada porque as lideranças religiosas têm grande impacto social, presente em comunidades, escolas, hospitais e debates públicos. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirma irrelevância, o que contraria a participação concreta de líderes religiosos em movimentos de defesa de direitos. Passo 5: A alternativa D está errada porque restringe a atuação a promover as próprias crenças, ignorando que muitas lideranças defendem direitos de pessoas de outras religiões ou de ninguém. Passo 6: A alternativa E está errada porque sugere que devem se abster de questões sociais, o que vai contra a ideia de que a participação na vida pública pode contribuir para a promoção da justiça. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de ações de lideranças religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a religião é uma esfera privada, sem efeito sobre a vida coletiva, e por isso não percebe a força social de suas lideranças.
Lideranças podem educar sobre direitos humanos e dignidade.
O aluno pode associar as lideranças religiosas apenas a práticas de culto e acreditar que não participam de debates sobre direitos humanos.
O aluno pode entender que a atuação religiosa é sempre sectária e interessada apenas em impor a própria doutrina, desconsiderando ações de defesa de direitos de todos.
Por que engana: Confundir o papel ativo das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos com uma postura passiva ou irrelevante.
O aluno pode confundir neutralidade religiosa com abstenção total da vida social, supondo que líderes religiosos devem evitar qualquer tema político ou social.
Raio-X da questão
lideranças religiosas e direitos humanos
avaliacao
liderancas religiosas · direitos humanos
Revisar o papel das religiões na sociedade e nos direitos humanos.
Confundir o papel ativo das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos com uma postura passiva ou irrelevante.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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