O que uma notícia escolhe mostrar quando a temperatura cai e a cidade muda a rotina? Em uma semana de frio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas diferentes mídias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que uma notícia escolhe mostrar quando a temperatura cai e a cidade muda a rotina? Em uma semana de frio intenso (dados ilustrativos), três conteúdos circularam sobre a abertura emergencial de um ginásio para acolher pessoas em situação de rua. No site de notícias local, a chamada destacava “reclamações de comerciantes” e usava repetidas vezes a expressão “invasão”, sem explicar como funcionaria o acolhimento. Em uma reportagem de rádio, uma voluntária de uma rede inter-religiosa falou sobre “garantir cobertor, banho, escuta e encaminhamento”, citando que algumas pessoas evitam abrigos por medo de perder documentos. Já um vídeo curto em rede social mostrava rostos e pertences de pessoas dormindo na calçada, com trilha de suspense e a legenda “olha como está o centro”, sem indicar serviços disponíveis. Após assistir e ler os três, um grupo de estudantes discutiu como a mídia pode valorizar ou desrespeitar a vida. Com base no texto, identifique a prática de comunicação que mais contribui para valorizar a vida ao noticiar a situação descrita, considerando o impacto das escolhas de linguagem e de exposição das pessoas.
- A) Resumir o tema a números de vagas e temperaturas, sem ouvir pessoas envolvidas, para manter a notícia neutra.
- B) Usar linguagem de ameaça, como “invasão”, para pressionar o poder público a agir com rapidez e “restabelecer ordem”.
- C) Exibir imagens de rostos e objetos pessoais para “provar” a situação, mesmo sem autorização, porque a urgência justifica.
- D) Priorizar a reação de comerciantes, descrevendo o acolhimento como risco ao comércio para aumentar o engajamento da matéria.
- E) Contextualizar direitos e serviços, evitando termos que culpem e sem expor rostos ou pertences sem consentimento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a prática de comunicação que mais valoriza a vida ao noticiar a situação de pessoas em situação de rua, considerando a linguagem usada e a exposição das pessoas.
- Analisando os três conteúdos do texto, percebe-se que o site usa a palavra “invasão” e foca em reclamações de comerciantes sem explicar o acolhimento; o vídeo expõe rostos e pertences com trilha de suspense e não indica serviços; já a reportagem de rádio ouve uma voluntária, fala de cobertor, banho, escuta e encaminhamento, e aponta um motivo real para as pessoas evitarem abrigos.
- A alternativa E é a que melhor valoriza a vida porque contextualiza direitos e serviços (o que a reportagem de rádio faz), evita termos que culpam grupos vulneráveis e não expõe rostos ou pertences sem consentimento, preservando a dignidade das pessoas.
- Por que as outras estão erradas: A) apaga as pessoas do noticiário ao reduzir o tema a números, sem ouvir os envolvidos; B) usa linguagem de ameaça que criminaliza quem está em situação de rua; C) expõe imagens sem autorização, o que desrespeita a privacidade e a dignidade; D) prioriza o interesse do comércio e trata o acolhimento como ameaça, reforçando o preconceito.
- Conclusão: a valorização da vida na comunicação depende de escolhas de linguagem que não estigmatizam e de exposição responsável, o que caracteriza a alternativa E.
💡 Dica: Analise como a linguagem e a exposição das pessoas impactam a valorização da vida na notícia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a neutralidade se alcança apagando as falas das pessoas envolvidas e reduzindo o tema a números, sem perceber que isso invisibiliza quem vive a situação.
O aluno entende que usar termos fortes como “invasão” chama a atenção e pressiona o poder público, ignorando que essa linguagem estigmatiza pessoas em situação de rua.
O aluno acha que a urgência ou a necessidade de provar um fato justifica expor imagens de pessoas sem consentimento, sem considerar o direito à privacidade e à dignidade.
Por que engana: Confundir linguagem sensacionalista ou exposição indevida com práticas que valorizam a vida e respeitam direitos.
O aluno julga que a notícia deve focar na reação de comerciantes para gerar engajamento, interpretando o acolhimento como problema e não como serviço de proteção à vida.
Valoriza a vida ao reconhecer dignidade, reduzir estigma e orientar proteção/acolhimento, em vez de transformar pessoas em ameaça ou espetáculo.
Raio-X da questão
Comunicação ética e valorização da vida
diagnostico
Princípios básicos de comunicação · Ética jornalística
Estude práticas de comunicação ética e respeito à privacidade em reportagens.
Confundir linguagem sensacionalista ou exposição indevida com práticas que valorizam a vida e respeitam direitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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