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História7º anoBNCC EF07HI13Fácil⏱ medio

— Senhor guarda, o capitão do navio estrangeiro ofereceu mais pelo meu fumo — reclamou um lavrador na beira do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI13

Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Senhor guarda, o capitão do navio estrangeiro ofereceu mais pelo meu fumo — reclamou um lavrador na beira do cais. O funcionário respondeu que aquela venda era proibida. Explicou que, naquela região, só a companhia autorizada pelo rei podia comprar certos produtos e trazer mercadorias europeias. As cargas deveriam sair apenas em navios aprovados e passar por um armazém do porto, onde se cobravam taxas. O guarda também lembrou que o forte e as patrulhas existiam para impedir que outros países negociassem ali. No fim da conversa, o lavrador percebeu que não decidia livremente nem para quem vender, nem de quem comprar: suas escolhas dependiam das regras impostas pela Coroa e pelos comerciantes ligados a ela. Com base no texto, identifique a lógica mercantil europeia usada para controlar o comércio no mundo atlântico descrito nessa situação.

  1. A) Impor alianças de vassalagem para organizar a economia com obrigações pessoais típicas do feudalismo.
  2. B) Impor missões religiosas para substituir o comércio por práticas de conversão e catequese.
  3. C) Impor liberdade de comércio para permitir que qualquer nação negocie diretamente com os produtores.
  4. D) Impor proteção humanitária para garantir preços justos e impedir a exploração econômica na colônia.
  5. E) Impor exclusividade comercial e tributos para concentrar lucros e controle na metrópole.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O lavrador não pode vender seu fumo a quem oferece mais, porque só a companhia autorizada pelo rei podia comprar certos produtos. As cargas só podiam sair em navios aprovados e passar por um armazém do porto, onde se cobravam taxas. O forte e as patrulhas existiam para impedir que outros países negociassem na região.
  2. Identifique a lógica que organiza essas situações. Há três elementos: monopólio ou exclusividade (só a companhia autorizada compra e só navios aprovados transportam), cobrança de taxas (impostos no armazém) e proteção militar contra concorrentes estrangeiros. Tudo isso serve para que os lucros fiquem concentrados na metrópole, controlados pela Coroa e pelos comerciantes ligados a ela. Esse conjunto corresponde ao chamado pacto colonial, típico do mercantilismo.
  3. Confirme a resposta por eliminação. A alternativa E reúne exclusividade comercial e tributos, exatamente os elementos do texto.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque vassalagem é uma relação típica do feudalismo, e o texto descreve comércio monopolista, não obrigações pessoais entre senhores e vassalos. A alternativa B está errada porque o texto não menciona missões religiosas nem catequese. A alternativa C está errada porque o texto mostra o oposto da liberdade de comércio, já que o lavrador é proibido de vender a outros compradores. A alternativa D está errada porque o texto não fala em proteção humanitária nem em preços justos; o objetivo descrito é o lucro da metrópole.
  5. Conclusão: a resposta correta é a E, e o gabarito oficial está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione com as práticas mercantis europeias no período colonial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Associa a relação de controle descrita no texto a laços pessoais de vassalagem, como no feudalismo, e não ao comércio monopolista.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que a colonização se organizava principalmente por missões religiosas, e por isso não percebe que o texto trata de regras comerciais e cobrança de taxas.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Supõe que, por haver navios e comércio entre países, há liberdade de negociação, sem notar que o texto proíbe a venda a outros compradores.

Por que engana: Confundir liberdade de comércio com controle mercantil ou interpretar mal o papel da Coroa no comércio colonial.

D Erradaerro: Senso comum

Confunde o controle colonial com uma política de proteção aos colonos, ignorando que o texto descreve a obtenção de lucros pela metrópole.

E Correta

O texto mostra monopólio, fiscalização e taxas para dominar rotas e ganhos do comércio atlântico, típico do pacto colonial mercantil.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

controle mercantil europeu colonial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · sistema mercantilista

📚 Reveja

Estude o sistema colonial e o pacto colonial na economia atlântica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir liberdade de comércio com controle mercantil ou interpretar mal o papel da Coroa no comércio colonial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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