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— Por que a conta de água do prédio veio tão alta? — perguntou o síndico, durante a reunião de moradores. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI04

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que a conta de água do prédio veio tão alta? — perguntou o síndico, durante a reunião de moradores. Para entender o que estava acontecendo, ele e uma moradora fizeram algumas observações. Na garagem, uma torneira pingava sem parar. Eles colocaram uma garrafa de 1 litro embaixo e viram que ela enchia em cerca de 20 minutos. No corredor, havia quem limpasse o chão com mangueira por vários minutos. Na área de serviço, muitas lavagens eram feitas com pouca roupa na máquina. Na cozinha do salão, notaram outra coisa: quando alguém colocava muito detergente na esponja, precisava enxaguar por mais tempo para tirar a espuma. Com essas informações, o grupo passou a discutir mudanças simples no dia a dia para gastar menos água e também usar melhor os materiais. Analise a situação descrita e identifique a ação que segue a mesma lógica de reduzir desperdícios de água e de materiais no cotidiano do prédio.

  1. A) Oferecer copos descartáveis nas áreas comuns para evitar lavar canecas.
  2. B) Colocar mais detergente na esponja para a gordura sair com menos esforço.
  3. C) Ligar a máquina de lavar com poucas peças para não misturar roupas de cores diferentes.
  4. D) Consertar a torneira que pinga e ensaboar a louça com a água fechada, usando pouco detergente.
  5. E) Lavar a garagem com a mangueira aberta para retirar a sujeira mais rápido.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão da situação descrita. Em todos os casos há desperdício: a torneira pingando gasta água sem uso, a mangueira aberta por vários minutos gasta água em excesso, a máquina é ligada com pouca roupa e o excesso de detergente obriga a enxaguar por mais tempo. A pergunta pede a ação que segue essa mesma lógica de reduzir desperdícios de água e de materiais.
  2. Analise a alternativa D. Consertar a torneira que pinga elimina um desperdício contínuo de água. Ensaboar a louça com a água fechada e usar pouco detergente economiza água e produto, evitando o problema do excesso de espuma e enxágue citado no texto. Por isso, D é a alternativa correta, de acordo com o gabarito.
  3. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A troca a louça por copos descartáveis, o que aumenta o consumo de material e o lixo, indo contra a ideia de usar melhor os materiais. A alternativa B aumenta o detergente, algo que o próprio texto mostra gerar mais espuma e exigir mais enxágue, ou seja, mais água gasta. A alternativa C lava pouca roupa na máquina, justamente o desperdício observado na área de serviço. A alternativa E mantém a mangueira aberta, repetindo o desperdício observado no corredor.
  4. Conclusão. A alternativa que segue a lógica de reduzir desperdícios de água e de materiais é a D.

💡 Dica: Identifique ações que evitam desperdício de água e materiais no dia a dia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que descartáveis economizam recursos porque dispensam lavagem, sem considerar o gasto de material e o lixo gerado.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Acha que mais detergente facilita a limpeza e não percebe que a espuma extra exige mais enxágue, ou seja, mais água gasta.

Por que engana: Escolher ações que parecem práticas mas que na verdade aumentam o desperdício, como usar mais detergente ou lavar com mangueira aberta.

C Erradaerro: Interpretação

Lê a ação como uma questão de separar cores e ignora que lavar com pouca roupa é justamente o desperdício de água descrito no texto.

D Correta

Ataca o vazamento (água) e diminui o excesso de detergente, reduzindo enxágues longos e desperdício de material.

E Erradaerro: Senso comum

Acredita que usar a mangueira com força e por mais tempo faz a limpeza mais rápida, sem perceber que isso repete o desperdício observado no corredor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

redução de desperdício de água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente de recursos

📚 Reveja

estude formas de economizar água e usar materiais de forma consciente

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que parecem práticas mas que na verdade aumentam o desperdício, como usar mais detergente ou lavar com mangueira aberta.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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