Scrolling on her phone during a long bus ride, Luana finds a free website called “Voices & Pages”. It brings…

Questão

Scrolling on her phone during a long bus ride, Luana finds a free website called “Voices & Pages”. It brings together poems in English from public cultural collections. Each poem includes: the original text; an audio track recorded by actors; a “quick summary” in simple English; a Portuguese translation made by users; curator notes that link to the institution that keeps the poem; and a comment wall where anyone can post interpretations. Luana wants to enjoy the poem’s rhythm and meaning, not just “get the idea”. At the same time, she plans to share what she learned with classmates, so she wants to avoid depending on information that may be inaccurate or too simplified. Consider Luana’s goal and the platform’s features. Identify the option that best helps her enjoy the poem as literary heritage in English while using the digital environment critically.

1. A) Using only the quick summary to save time and skipping the original lines.
2. B) Using screenshots of random quotes to post online without reading the full poem.
3. C) Using the user-made Portuguese translation as the main source and ignoring the English text.
4. D) Using the original text with the audio track and checking curator notes for context.
5. E) Using the comment wall to pick the most popular interpretation as the correct one.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o objetivo de Luana. Ela quer apreciar o ritmo e o sentido do poema em inglês, sem se contentar com a ideia geral, e quer compartilhar um conteúdo confiável com os colegas, evitando informações imprecisas ou simplificadas demais.
2. Analise os recursos da plataforma. O texto original preserva o ritmo, a sonoridade e as escolhas de linguagem do autor. O áudio gravado por atores permite perceber a musicalidade e a entonação. As notas dos curadores ligam o poema à instituição que o guarda, oferecendo contexto verificável. Esses três recursos juntos favorecem a fruição literária e o uso crítico do ambiente digital.
3. Compare com as demais alternativas. A alternativa A descarta o texto original e usa apenas o resumo simplificado, justamente a dependência de informação simplificada que Luana quer evitar. A alternativa B usa citações soltas sem ler o poema inteiro, o que empobrece a leitura e pode distorcer o sentido. A alternativa C ignora o texto em inglês, eliminando o contato com o original e com o ritmo da língua. A alternativa E trata a popularidade de comentários como prova de correção, o que é um uso acrítico da plataforma.
4. Conclusão. A alternativa D é a que melhor combina fruição do poema como patrimônio literário em inglês e uso crítico dos recursos digitais, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as opções considerando o objetivo de Luana e as características da plataforma.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• During a bus ride, Maya opens an online collection of Caribbean poems in English. She chooses a poem by a Jamaican…
• Ever searched for a classic book online and found many “versions” of the same title? While scrolling on a reading app…
• Sunlight filters through the tall windows of Maria’s bedroom as she explores a new e-reading platform on her tablet. The…
• How can a poem from the 19th century be performed with authenticity in today’s classrooms? A student named Emma explores…
• Waiting for the bus, Rafael records a short podcast episode about classic stories in English. He wants to read a real…
• Early this morning, the ReadHeritage application unveiled an immersive digital library featuring letters, diaries and…

Todas as questões de Leitura de textos de cunho artístico/literário