Uma criança desenhou a rua onde mora com chuva, árvores, casas, postes de luz e um rio pequeno que passa perto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança desenhou a rua onde mora com chuva, árvores, casas, postes de luz e um rio pequeno que passa perto do bairro. — No desenho, quais elementos pertencem à natureza e quais foram construídos pelas pessoas?
- A) Todas as árvores, casas, postes de luz e o rio são elementos culturais do bairro.
- B) O rio e as árvores são elementos naturais; as casas e os postes de luz são elementos culturais.
- C) As casas e os postes de luz são elementos naturais; o rio e as árvores são elementos culturais.
- D) O rio e as casas são elementos naturais; as árvores e os postes de luz são elementos culturais.
- E) As árvores e os postes de luz são elementos naturais; o rio e as casas foram colocados apenas para enfeitar o desenho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que é natural: elementos que existem na natureza sem a intervenção humana. No desenho, o rio e as árvores se encaixam nessa categoria, pois surgem espontaneamente no ambiente.
- Identifique o que é cultural (ou construído pelas pessoas): elementos produzidos pela ação humana para atender necessidades da vida em sociedade. As casas e os postes de luz são construções feitas pelas pessoas.
- Confira a alternativa B: ela associa corretamente o rio e as árvores como naturais e as casas e os postes de luz como culturais, que é exatamente a distinção pedida no enunciado. Concluo que B é a resposta certa, em concordância com o gabarito oficial.
- Analise as erradas. A afirma que todos os elementos são culturais, ignorando que rio e árvores existem sem a ação humana. C inverte a classificação, tratando casas e postes como naturais. D classifica as casas como naturais, o que contraria o fato de serem construídas. E mistura as categorias e ainda inventa que o rio e as casas servem apenas para enfeitar o desenho, algo que não consta no enunciado.
💡 Dica: Separe os elementos naturais daqueles construídos pelas pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que tudo o que aparece na rua do bairro é cultural, sem perceber que árvores e rio existem independentemente das pessoas.
Por que engana: Confundir elementos naturais, como árvores e rios, com construções humanas, como casas e postes de luz.
Relaciona corretamente os elementos da natureza com os elementos construídos pelas pessoas no desenho.
O aluno inverte a classificação, achando que casas e postes são naturais e que rio e árvores são construídos pelas pessoas, talvez por confundir natural com 'o que é antigo' ou 'o que está parado'.
O aluno acredita que casas são elementos naturais por estarem fixas no lugar, e que árvores são construídas, confundindo a fixação no espaço com origem natural.
O aluno classifica corretamente árvores e postes como natural e cultural em parte, mas inventa que o rio e as casas são decorativos, lendo o enunciado de forma indevida e ignorando a pergunta sobre origem dos elementos.
Raio-X da questão
Elementos naturais e culturais
diagnostico
Elementos naturais da paisagem · Elementos construídos pelas pessoas
Revise a diferença entre elementos naturais da paisagem e elementos construídos pelas pessoas.
Confundir elementos naturais, como árvores e rios, com construções humanas, como casas e postes de luz.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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