Questões BNCC EF02GE08

Em um passeio pelo entorno da escola, a turma registrou o que viu: uma árvore grande na calçada, um canteiro com grama, bancos de madeira, uma lixeira, a parede do prédio e o portão de entrada. A professora pediu que os alunos observassem quais elementos pertencem à natureza e quais foram feitos pelas pessoas.

Considerando o registro da turma, qual descrição mostra corretamente a diferença entre os elementos naturais e os construídos pelas pessoas nesse lugar?

Na entrada do bairro, há um jardim com árvores e flores, um portão de metal, uma placa com o nome da comunidade e um banco para descanso.

— Qual descrição separa corretamente os elementos naturais e os culturais desse lugar?

Em uma varanda, há vasos com plantas, uma rede, uma mesa, pedras decorativas e um pequeno canteiro com terra.

— Quais itens do texto pertencem aos elementos naturais e quais pertencem aos culturais?

Na limpeza de um pátio, a turma recolheu papéis do chão, regou as plantas e organizou as cadeiras do espaço de leitura.

— O que essa atividade mostra sobre os elementos naturais e culturais do pátio?

Às margens de uma lagoa, existem peixes, capins e árvores. Perto dela, a turma observou uma passarela de madeira, um quiosque e latas de lixo.

— Considerando o texto, como se classificam os elementos observados?

Na imagem de um parque, aparecem lago, flores, árvores, escorregador, lixeira e caminho pavimentado.

— Quais elementos da imagem são naturais e quais são culturais?

Em um terreno vazio do bairro, havia apenas capim e algumas pedras. Depois, os moradores construíram um centro comunitário, uma calçada e um banco de concreto.

— Após a mudança, quais elementos do lugar são naturais e quais são culturais?

Durante uma caminhada, a turma observou montanhas ao longe, uma estrada asfaltada, árvores na calçada, placas de trânsito e uma ponte.

— Nesse percurso, quais são os elementos naturais e quais são os culturais?