Em uma escola, dois canteiros foram observados. No primeiro, as plantas recebiam água e ficavam em um local…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, dois canteiros foram observados. No primeiro, as plantas recebiam água e ficavam em um local iluminado. No segundo, as plantas quase não recebiam água e permaneciam em um espaço escuro. Com o passar do tempo, as plantas do primeiro canteiro continuaram crescendo, e as do segundo enfraqueceram. — Que conclusão melhor explica a diferença entre os dois canteiros?
- A) As plantas do primeiro canteiro ficaram mais fortes porque a falta de água e de luz ajuda no crescimento delas.
- B) As plantas crescem melhor quando recebem água e luz, pois esses recursos ajudam na sua sobrevivência e no seu desenvolvimento.
- C) As plantas do segundo canteiro cresceram menos porque estavam em um lugar escuro, mesmo recebendo água suficiente.
- D) Se as plantas tiverem terra boa, elas crescem bem, mesmo sem água e sem luz.
- E) As plantas crescem melhor apenas com água, porque a luz não tem importância para a vida delas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há dois canteiros com condições diferentes: no primeiro, as plantas recebem água e ficam iluminadas; no segundo, recebem pouca água e ficam no escuro. O resultado observado é que as do primeiro cresceram e as do segundo enfraqueceram.
- Pergunte-se qual conclusão explica essa diferença. A diferença de desempenho está ligada às condições ambientais (água e luz), que são as variáveis que mudam entre os canteiros.
- Analise a alternativa B, que afirma que as plantas crescem melhor com água e luz, pois esses recursos ajudam na sobrevivência e no desenvolvimento. Essa é a conclusão que os dados sustentam: as plantas com água e luz cresceram e as sem esses recursos enfraqueceram. Por isso B está correta, e coincide com o gabarito.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque afirma que falta de água e de luz ajuda o crescimento, o que contradiz o enunciado. C está errada porque, embora trate do segundo canteiro, ignora a falta de luz e de água que o enunciado descreve como condição do canteiro. D está errada porque supõe que terra boa dispensa água e luz, algo que o enunciado não sustenta. E está errada porque diz que a luz não tem importância, enquanto o enunciado associa a iluminação ao bom crescimento.
- Conclusão: a alternativa B é a que melhor explica a diferença entre os canteiros, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe o que mudou entre os canteiros e relacione com o crescimento.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação entre recursos e crescimento, achando que a privação de água e luz fortalece a planta. Ele também pode ter se confundido com a ideia de que plantas 'sofrendo' ficam mais resistentes.
Por que engana: Achar que apenas uma das condições explica o crescimento
Não há erro; a alternativa retoma a relação causal correta entre água, luz, manutenção da vida e crescimento das plantas.
O aluno considerou apenas a luz e ignorou que o segundo canteiro também recebia pouca água, tomando o fator do escuro como única causa. Ele não percebeu que a conclusão precisa levar em conta os dois recursos.
O aluno acredita que a qualidade da terra compensa a ausência de água e luz, usando a intuição do dia a dia de que solo fértil basta para a planta. Esquece que água e luz são recursos indispensáveis para a fotossíntese e para a vida.
O aluno supõe que somente a água é necessária ao crescimento e que a luz não tem papel importante. Ele desconhece que a luz é essencial para a fotossíntese, processo que produz o alimento da planta.
Raio-X da questão
Necessidades das plantas
Reconhecer necessida
Seres vivos precisam de condições adequadas para viver · Plantas dependem de água e luz para crescer
Água e luz como condições para a vida das plantas
Achar que apenas uma das condições explica o crescimento
Educação ambiental
Responsabilidade com os seres vivos
Situação cotidiana e
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