Em duas lutas estudadas na escola, uma exige aproximação constante do adversário e outra permite maior…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em duas lutas estudadas na escola, uma exige aproximação constante do adversário e outra permite maior distância entre os oponentes. — Que aspecto da luta está sendo comparado?
- A) A posição dos árbitros durante a realização da luta.
- B) A força física necessária para vencer o adversário.
- C) A quantidade de pontos marcados ao final da disputa.
- D) A relação de distância e forma de contato entre os lutadores.
- E) O tipo de golpe aplicado durante o combate.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve duas lutas: em uma, o lutador precisa se aproximar constantemente do adversário; na outra, é possível manter maior distância entre os oponentes. Ou seja, a comparação é sobre como cada luta organiza a distância entre os lutadores.
- Pergunte-se o que muda entre as duas lutas descritas. A diferença central está na distância exigida e, consequentemente, na forma de contato: lutas de aproximação constante (como o boxe ou o judô em pegada) exigem contato corporal frequente, enquanto lutas que permitem distância (como o karatê de longa distância ou a esgrima) favorecem golpes à distância.
- Portanto, a alternativa correta é a D, pois trata exatamente da relação de distância e da forma de contato entre os lutadores, que é o aspecto comparado.
- Por que as outras estão erradas: A) a posição dos árbitros não é mencionada no enunciado; B) a força física não é o critério descrito, pois o texto fala de distância, não de potência; C) a pontuação final não aparece na descrição das lutas; E) o tipo de golpe não é o foco, já que o enunciado se refere à distância e não às técnicas aplicadas.
- Conclusão: a resposta é a D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o que está sendo comparado nas lutas: distância e contato.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a diferença entre as lutas está na arbitragem, como se a organização das regras e dos árbitros mudasse a forma de combate. O enunciado não menciona árbitros.
O aluno pode ter associado lutas de contato constante à necessidade de mais força física, confundindo a exigência de proximidade com a exigência de potência muscular. A questão trata de distância, não de força.
O aluno pode ter pensado que a distância influencia o placar e buscou a pontuação final como aspecto comparado. O enunciado não trata de como os pontos são contados.
Responde exatamente ao aspecto comparado no enunciado: como os lutadores se aproximam, mantêm distância e entram em contato.
O aluno pode ter se fixado na palavra 'lutas' e presumido que a comparação envolve as técnicas de golpe usadas em cada uma. Porém o enunciado destaca a distância entre os oponentes, não os golpes.
Por que engana: trocar o aspecto comparado por golpes, regras ou pontuação
Raio-X da questão
distância e contato
Reconhecer caracterí
elementos das lutas · distância de combate
classificação das lutas
trocar o aspecto comparado por golpes, regras ou pontuação
cultura corporal de movimento
respeito às diferenças
conteúdo de lutas na
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