Na história de uma vila, primeiro chegaram algumas famílias, depois foram construídas casas e, mais tarde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na história de uma vila, primeiro chegaram algumas famílias, depois foram construídas casas e, mais tarde, abriram-se escola e posto de saúde. — Essa sequência revela qual ideia sobre a formação da vila?
- A) Mostra que toda vila cresce sempre do mesmo jeito, com casas, escola e posto de saúde em qualquer lugar.
- B) Mostra que a chegada das famílias foi a única causa da construção da escola e do posto de saúde.
- C) Mostra que a escola e o posto de saúde surgiram antes das casas, porque a organização da vila veio primeiro.
- D) Mostra que a formação de um lugar acontece aos poucos, com transformações em diferentes momentos.
- E) Mostra que uma vila nasce pronta, sem mudanças importantes depois da chegada das primeiras famílias.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de acontecimentos no tempo: primeiro chegaram as famílias, depois foram construídas as casas e, mais tarde, abriram-se a escola e o posto de saúde. Ou seja, a vila se formou em etapas, uma após a outra.
- A alternativa D afirma que a formação de um lugar acontece aos poucos, com transformações em diferentes momentos. Isso corresponde exatamente à ideia mostrada pela sequência de fatos, por isso ela está correta.
- A alternativa A está errada porque o texto não diz que toda vila cresce do mesmo jeito; ele narra apenas a história de uma vila específica.
- A alternativa B está errada porque a sequência não mostra que a chegada das famílias foi a única causa das demais construções; o texto não afirma exclusividade nem relação causal única.
- A alternativa C está errada porque inverte a ordem dos fatos: no texto, as casas e a escola surgem depois das famílias, não antes.
- A alternativa E está errada porque o próprio enunciado mostra que houve mudanças importantes após a chegada das primeiras famílias, como as casas, a escola e o posto de saúde.
- Conclusão: a sequência revela que a vila se forma gradualmente, com transformações ao longo do tempo, e a resposta correta é a alternativa D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a ordem dos acontecimentos e a ideia de transformação ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a sequência descrita serve como modelo universal, achando que toda vila segue exatamente o mesmo padrão em qualquer lugar.
O aluno interpreta a ordem temporal como relação de causa única, supondo que a chegada das famílias sozinha explica a escola e o posto de saúde.
O aluno confunde a ordem dos acontecimentos, imaginando que a organização institucional (escola e posto) precede as casas e as famílias.
Alternativa correta: retoma a ideia de processo histórico em etapas e mudanças ao longo do tempo, que é exatamente a conclusão pedida.
O aluno acredita que uma vila já nasce completa e estável, ignorando que o texto descreve mudanças posteriores à chegada das famílias.
Por que engana: achar que a história de um lugar acontece de uma vez só
Raio-X da questão
história em etapas
Identificar mudança
noção de tempo histórico · sequência de acontecimentos
mudanças ao longo do tempo
achar que a história de um lugar acontece de uma vez só
memória e patrimônio
perseverança
formação de comunida
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