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Física3ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ 1 a 2 minu

Ao brincar com um skate, um aluno percebe que precisa de impulso inicial para sair do repouso e que, depois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao brincar com um skate, um aluno percebe que precisa de impulso inicial para sair do repouso e que, depois, continua por algum tempo mesmo sem empurrar. — O que essa observacao evidencia sobre o movimento do skate?

  1. A) Evidencia que o skate sempre aumenta sua velocidade sozinho quando deixa de ser empurrado, por isso segue andando por mais tempo.
  2. B) Evidencia que o movimento continua porque a forca aplicada pelo aluno permanece agindo mesmo depois que ele para de empurrar.
  3. C) Evidencia que o skate so continua em movimento porque recebeu um impulso inicial, que passa a atuar como forca mantendo sua velocidade.
  4. D) Evidencia que o skate precisa continuar recebendo forca constante para vencer o peso e, assim, nao parar imediatamente.
  5. E) Evidencia a inercia, pois o skate tende a manter seu estado de repouso ou de movimento retilineo uniforme ate que uma forca externa o modifique.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A observação tem dois momentos. No primeiro, o skate precisa de um impulso para sair do repouso. No segundo, ele continua se movendo por um tempo depois que o aluno para de empurrar.
  2. Esses dois fatos descrevem a inércia, a tendência de um corpo manter seu estado de repouso ou de movimento até que uma força externa o modifique. Parado, o skate só sai do lugar quando alguém aplica força. Em movimento, ele mantém a velocidade sem precisar de força para isso.
  3. A alternativa E descreve exatamente esse princípio, e por isso está correta. Ela também lembra que a velocidade só muda por ação de uma força externa, como o atrito, que explica por que o skate acaba parando.
  4. A alternativa A está errada, porque o skate não aumenta a velocidade sozinho. Ao deixar de ser empurrado, ele tende a perder velocidade por causa do atrito.
  5. A alternativa B está errada, porque a força do aluno deixa de agir assim que ele para de empurrar. O movimento que continua é consequência da inércia, não de uma força ainda aplicada.
  6. A alternativa C está errada, porque o impulso inicial não permanece atuando como força. Ele apenas coloca o skate em movimento, e a manutenção da velocidade não exige força.
  7. A alternativa D está errada, porque o skate não precisa de força constante para continuar se movendo. A força contrária ao movimento é o atrito, que freia o skate, e não algo que precise ser compensado para ele não parar imediatamente.
  8. Conclusão: a observação evidencia a inércia, e a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no que acontece quando a forca de empurrar para.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o skate ganha velocidade sozinho depois do impulso, como se houvesse uma força própria que o acelera. Não percebe que a velocidade tende a diminuir por causa do atrito.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a força aplicada ao empurrar continua agindo sobre o skate após o empurrão. Confunde o movimento que continua por inércia com uma força que ainda está atuando.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que o impulso inicial se transforma em uma força que mantém a velocidade. Isso contraria a ideia de que o movimento uniforme não precisa de força para se manter.

Por que engana: Achar que o movimento continua por causa do empurrao que ja terminou.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que é preciso manter uma força constante para vencer o peso e impedir que o skate pare. Confunde o peso, que é equilibrado pela normal, com a força necessária para manter o movimento.

E Correta

Resposta correta: identifica a tendencia do corpo a manter seu estado de movimento ou repouso na ausencia de resultante externa, que e a inercia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contexto cotidiano.🧩 Conceito basal.
🎯 Conceito central

Inercia.

📌 Objetivo

Reconhecer inercia e

🧱 Pré-requisitos

Forca e movimento. · Estado de repouso e movimento uniforme.

📚 Reveja

Primeira lei de Newton.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o movimento continua por causa do empurrao que ja terminou.

🌎 Tema transversal

Mobilidade e uso seguro de equipamentos.

🤝 Socioemocional

Persistencia.

🏫 Contexto

Movimento de skate.

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