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Física3ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ 2 a 3 minu

Um aluno empurra um carrinho e percebe que, em certo trecho, ele segue quase com a mesma velocidade por algum…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um aluno empurra um carrinho e percebe que, em certo trecho, ele segue quase com a mesma velocidade por algum tempo. — Que condicao explica esse comportamento do carrinho?

  1. A) O carrinho mantém essa velocidade porque ganhou impulso suficiente no início e, por isso, não precisa mais de força resultante alguma.
  2. B) A velocidade quase constante ocorre porque a força do movimento vence totalmente o atrito durante todo o trecho.
  3. C) A força resultante sobre o carrinho é aproximadamente nula, de modo que ele mantém velocidade quase constante.
  4. D) A força aplicada pelo aluno continua atuando com a mesma intensidade, mantendo a velocidade praticamente constante.
  5. E) O carrinho só pode manter essa velocidade porque não existe nenhuma força agindo sobre ele naquele trecho.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Lembre-se da primeira lei de Newton (princípio da inércia): um corpo mantém seu estado de movimento, ou seja, sua velocidade vetorial constante, quando a força resultante sobre ele é nula. Velocidade quase constante significa aceleração quase nula.
  2. Para que a aceleração seja aproximadamente zero, a soma vetorial de todas as forças sobre o carrinho (a força do aluno, o atrito, a normal e o peso) deve ser aproximadamente zero. Isso significa que a força aplicada pelo aluno é equilibrada pela força de atrito opositora, por exemplo.
  3. Analisando as alternativas: a letra A está errada, pois o carrinho não mantém velocidade por impulso inicial; sem força resultante nula, o atrito o desaceleraria. A letra B está errada, pois se a força vencesse totalmente o atrito, o carrinho aceleraria, e não manteria velocidade quase constante. A letra D está errada, pois uma força de mesma intensidade atuando sozinha produziria aceleração, a menos que houvesse atrito equilibrando-a, o que a alternativa não menciona. A letra E está errada, pois a ausência total de forças não é necessária: basta que a resultante seja nula, o que admite forças que se anulam mutuamente.
  4. Portanto, a condição que explica o comportamento é a força resultante aproximadamente nula, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a ideia de equilíbrio das forças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que um corpo em movimento mantém a velocidade por inércia de um 'impulso' recebido, sem precisar de equilíbrio de forças, confundindo inércia com um estado que se conserva por si só.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que a força motora precisa dominar o atrito para manter o movimento, o que levaria a aceleração contínua, e não a velocidade constante.

C Correta

Expressa corretamente a relação entre força resultante nula e movimento com velocidade aproximadamente constante, conforme a primeira lei de Newton.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa velocidade constante à força aplicada constante, esquecendo que a força do atrito atua em sentido contrário e que o que importa é a força resultante.

Por que engana: Achar que velocidade constante exige força contínua no sentido do movimento.

E Erradaerro: Conceitual

Interpreta que velocidade constante exige ausência total de forças, confundindo força resultante nula com inexistência de forças atuando sobre o corpo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e direto.🧩 Conceito básico de m
🎯 Conceito central

Força resultante nula.

📌 Objetivo

Relacionar movimento

🧱 Pré-requisitos

Velocidade constante. · Força resultante.

📚 Reveja

Primeira lei de Newton.

⚠️ Erro mais comum

Achar que velocidade constante exige força contínua no sentido do movimento.

🤝 Socioemocional

Autoconfiança

🏫 Contexto

Cinemática e dinâmic

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