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Durante o credenciamento de uma feira de ciências, o sistema de entrada segue a regra: o check-in só é aceito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO02

Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o credenciamento de uma feira de ciências, o sistema de entrada segue a regra: o check-in só é aceito quando o convite apresentado está válido. Em linguagem lógica, isso significa que, se o check-in for aceito, então o convite estará válido. Considerando exclusivamente a regra descrita, o que se conclui quando o convite apresentado está inválido?

  1. A) O check-in pode ser aceito, pois a regra não impede a entrada com convite inválido.
  2. B) O check-in não é aceito, pois um convite inválido não pode acompanhar uma entrada aceita segundo a regra do sistema.
  3. C) O check-in fica pendente, pois a regra não define o procedimento para convite inválido.
  4. D) O check-in é aceito, pois a validade do convite não interfere na decisão do sistema.
  5. E) O convite é considerado válido, pois foi apresentado durante o credenciamento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as proposições. Seja P: o check-in é aceito. Seja Q: o convite está válido. A regra do sistema diz que, se o check-in for aceito, então o convite estará válido, ou seja, P então Q (P → Q).
  2. Observe o dado da questão. Sabe-se que o convite está inválido, isto é, não Q.
  3. Aplique a regra lógica chamada modus tollens: se P → Q e não Q, então não P. Se a validade do convite é necessária para a aceitação, a falta de validade impede a aceitação.
  4. Conclusão. Quando o convite está inválido, o check-in não é aceito. A alternativa B está correta, pois afirma exatamente isso, com a justificativa de que a regra não permite uma entrada aceita com convite inválido.
  5. Por que as outras estão erradas. A: confunde a regra com uma permissão, mas a regra exige validade para aceitar, não a dispensa. C: inventa uma lacuna, pois a regra é clara ao exigir validade, e não há menção a estado pendente. D: contradiz a própria regra, que trata a validade como condição para a aceitação. E: inverte a implicação, pois ser apresentado não garante validade, e a regra não diz nada sobre convites serem válidos por terem sido apresentados.

💡 Dica: Procure a condição de aceitação e veja se ela foi cumprida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Interpreta a regra como se ela apenas listasse uma situação sem impor limite, achando que a condição de validade não restringe a aceitação do check-in.

B Correta

A regra afirma que, se o check-in é aceito, o convite deve estar válido. Pela contraposição, se o convite não está válido, então o check-in não é aceito.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que, por a regra não descrever explicitamente o que fazer com convites inválidos, o sistema deixaria a situação indefinida, quando a condição necessária já determina que não há aceitação.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que a validade do convite não influencia a decisão, ignorando que a regra estabelece a validade como condição necessária para aceitar o check-in.

E Erradaerro: Senso comum

Assume que o simples fato de o convite ter sido apresentado durante o credenciamento o torna válido, usando uma intuição do dia a dia em vez da regra descrita.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ curto e direto🧩 verificar leitura co
🎯 Conceito central

condição verdadeira para aceitação

📌 Objetivo

Reconhecer condição

🧱 Pré-requisitos

proposição condicional · negação de condição

📚 Reveja

lógica condicional

⚠️ Erro mais comum

confundir ausência da condição com permissão de entrada

🌎 Tema transversal

convivência e regras de acesso

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

controle de acesso

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