Ao estudar um problema de tráfego em frente à escola, a turma separou a análise em entrada de veículos, saída…

Questão

Ao estudar um problema de tráfego em frente à escola, a turma separou a análise em entrada de veículos, saída de veículos, horários de pico e segurança de pedestres. — Por que essa separação é útil para a investigação?

1. A) Porque facilita observar cada aspecto do problema separadamente, sem misturar todas as variáveis ao mesmo tempo.
2. B) Porque separar entrada, saída, horários e segurança apenas organiza as informações, sem ajudar a entender o problema em profundidade.
3. C) Porque permite tratar o problema como um único conjunto, o que torna mais rápido chegar a uma conclusão geral.
4. D) Porque a divisão serve para substituir a observação do problema por uma regra pronta que vale para qualquer situação.
5. E) Porque mostra que a saída dos veículos é o fator mais importante e dispensa analisar os demais elementos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta por que separar a análise de um problema de tráfego em partes (entrada de veículos, saída, horários de pico e segurança de pedestres) é útil para a investigação.
2. A ideia central é a decomposição de um problema complexo: dividir o todo em aspectos menores permite estudar cada um com atenção, identificar causas específicas e depois relacioná-las.
3. A alternativa A expressa exatamente isso: facilita observar cada aspecto separadamente, sem misturar todas as variáveis ao mesmo tempo. Está correta.
4. A alternativa B está errada, pois afirma que a separação não ajuda a entender o problema, quando justamente a análise por partes aprofunda a compreensão.
5. A alternativa C está errada, pois tratar tudo como um único conjunto vai contra o objetivo da separação, que é analisar com mais detalhe.
6. A alternativa D está errada, pois a divisão não substitui a observação por uma regra pronta; ela orienta a observação, que continua necessária.
7. A alternativa E está errada, pois nenhum aspecto é eleito como o único importante, e a separação justamente exige analisar todos os elementos.
8. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Perceba a vantagem de dividir para analisar melhor.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Ao resolver um problema de matemática com múltiplas etapas, um aluno dividiu o problema em partes menores. Quais são os…
• Uma equipe quer criar um programa para controlar a biblioteca da escola. O grupo decidiu primeiro separar o problema em…
• Uma professora propôs que a turma criasse um programa para organizar a lista de materiais de uma oficina. Os alunos…
• Em um projeto de feira de ciências, a equipe percebeu que era melhor separar o tema em problema, hipótese, experimento…
• Uma escola pretende criar um aplicativo para acompanhar a coleta seletiva. A equipe recebeu uma planilha com registros…
• Uma equipe de estudantes está criando um programa para organizar a coleta seletiva da escola. O sistema deve receber o…

Todas as questões de [CONFERIR] Construir soluções baseadas no uso de algoritmos e conceitos da Computação para resolver problemas, avaliando suas qualidades e melhorando-as.