Em debates sobre convivência digital, estudantes afirmam que não existe problema em fazer piadas online porque…

Questão

Em debates sobre convivência digital, estudantes afirmam que não existe problema em fazer piadas online porque “é só brincadeira”. Outros apontam que a pessoa alvo parou de frequentar as aulas. — Qual análise melhor resolve essa controvérsia?

1. A) Se algumas pessoas acham graça, a situação é necessariamente saudável, porque o humor coletivo anula o dano causado a quem foi alvo.
2. B) Se a intenção era apenas divertir, a situação não pode ser vista como agressão, mesmo quando a pessoa alvo se sente mal.
3. C) Quando a suposta brincadeira provoca humilhação, se repete e afasta a vítima, ela deixa de ser aceitável e passa a configurar agressão.
4. D) Quando uma fala é feita no ambiente virtual, ela deve ser tratada como brincadeira, porque na internet as ofensas perdem gravidade.
5. E) O afastamento da vítima mostra que ela reagiu de forma exagerada, pois uma piada só vira problema quando há punição formal.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado traz duas situações: estudantes dizem que piadas online são aceitáveis porque "é só brincadeira", e a pessoa alvo deixou de frequentar as aulas. A pergunta pede a análise que melhor resolve essa controvérsia.
2. Resolvendo por conta própria, a análise mais adequada é a que considera o efeito real da fala sobre a vítima, e não apenas a intenção de quem fala. A alternativa C faz isso ao reunir três critérios: humilhação, repetição e afastamento da vítima. Esses critérios mostram que a suposta brincadeira causou dano concreto, o que a caracteriza como agressão.
3. Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a minha conclusão.
4. Por que as outras estão erradas: A) o fato de algumas pessoas acharem graça não anula o dano sofrido por quem foi alvo. B) a intenção de divertir não elimina o sofrimento causado à pessoa atingida. D) ofensas feitas na internet têm gravidade real e podem causar danos tanto quanto as presenciais. E) a vítima não precisa de punição formal para que a situação seja um problema, e o afastamento dela é justamente um sinal de dano.
5. Conclusão: a convivência digital deve ser avaliada pelos efeitos sobre as pessoas, e a alternativa C é a única que apresenta essa análise de forma completa.

💡 Dica: Observe o efeito sobre a vítima, não só a intenção de quem fez a piada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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