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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS106Média⏱ 2 a 3 minu

Em um laboratório de informática, alunos copiam e colam textos sem verificar a autoria nem a veracidade das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS106

Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório de informática, alunos copiam e colam textos sem verificar a autoria nem a veracidade das informações. O professor lembra que Russell valorizava precisão, análise e responsabilidade intelectual. — Que postura, inspirada em Russell, melhor corrige essa prática?

  1. A) Reproduzir o material apenas quando ele parecer confiável e estiver bem escrito, sem necessidade de confirmar a autoria.
  2. B) Concentrar-se em escrever com rapidez e clareza, deixando a verificação das informações para depois de concluir a atividade.
  3. C) Copiar o texto integralmente para evitar distorções, desde que o professor avalie apenas a apresentação final do trabalho.
  4. D) Verificar a origem das informações, conferir os dados apresentados e citar corretamente as fontes antes de reutilizar o conteúdo.
  5. E) Usar o conteúdo livremente se ele já foi publicado na internet, pois a divulgação pública dispensa a indicação da fonte.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve alunos que copiam e colam textos sem checar autoria nem veracidade, e cita Russell como defensor de precisão, análise e responsabilidade intelectual. A postura que corrige essa prática é a que une verificação, checagem e atribuição de crédito.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa D apresenta exatamente essas três ações: verificar a origem das informações (contra a falta de checagem de autoria), conferir os dados (contra a aceitação sem análise da veracidade) e citar corretamente as fontes antes de reutilizar o conteúdo (contra o plágio). Isso corresponde à responsabilidade intelectual e à precisão valorizadas por Russell.
  3. A alternativa A está errada, pois aceitar material apenas por parecer confiável e bem escrito é justamente o comportamento criticado, já que aparência não garante veracidade nem autoria.
  4. A alternativa B está errada, pois adia a verificação para depois, o que contraria a exigência de precisão e análise desde o início.
  5. A alternativa C está errada, pois copiar integralmente e ser avaliado só pela apresentação reforça a cópia sem reflexão e não corrige a prática.
  6. A alternativa E está errada, pois a publicação na internet não dispensa a citação da fonte; divulgação pública não equivale a autoria livre.
  7. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, e a análise independente confirma essa resposta.

💡 Dica: Procure a alternativa que une verificação, autoria e citação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que um texto bem escrito e com aparência confiável dispensa checagem de autoria e veracidade.

Por que engana: achar que conteúdo encontrado na internet pode ser usado sem checagem nem referência

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a verificação pode ser feita depois da tarefa, tratando a precisão como etapa secundária e não como parte do processo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que copiar fielmente evita erros e que a avaliação da apresentação final basta, sem exigir reflexão intelectual sobre o conteúdo.

D Correta

Corresponde à postura de precisão, análise e responsabilidade intelectual associada a Russell, pois exige autoria, checagem e referência adequada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que conteúdo publicado na internet é de uso livre e que a publicação pública dispensa a citação da fonte, confundindo divulgação com domínio público.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade análise cr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situação-problema🧩 intermediaria
🎯 Conceito central

responsabilidade intelectual

📌 Objetivo

Aplicar ética intele

🧱 Pré-requisitos

noção de autoria · distinção entre fato e opinião

📚 Reveja

citação de fontes e checagem de dados

⚠️ Erro mais comum

achar que conteúdo encontrado na internet pode ser usado sem checagem nem referência

🌎 Tema transversal

cultura digital

🤝 Socioemocional

responsabilidade

🏫 Contexto

uso de informações e

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