Uma turma quer representar a Europa em um croqui simples para mostrar mares, penínsulas, cadeias montanhosas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma quer representar a Europa em um croqui simples para mostrar mares, penínsulas, cadeias montanhosas e principais áreas urbanas. O objetivo é destacar relações espaciais entre natureza e ocupação humana. — Qual seria a principal função desse croqui?
- A) Registrar com precisão cartográfica todos os limites políticos e a escala exata do continente.
- B) Identificar somente os países mais populosos da Europa, sem relacionar o relevo com o povoamento.
- C) Substituir a análise geográfica por uma descrição histórica da formação dos Estados europeus.
- D) Organizar visualmente os elementos do espaço europeu para facilitar a leitura das relações entre relevo, litoral e ocupação.
- E) Servir como uma maquete tridimensional para medir alturas, profundidades e distâncias reais com exatidão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um croqui simples, ou seja, um desenho esquemático que organiza elementos do espaço (mares, penínsulas, cadeias montanhosas e áreas urbanas) para mostrar como natureza e ocupação humana se relacionam.
- Um croqui não é um mapa de precisão cartográfica; ele simplifica e destaca informações para facilitar a leitura. Sua função principal é, portanto, organizar visualmente os elementos do espaço para que se perceba a relação entre relevo, litoral e povoamento.
- Analisando as alternativas: A está errada porque um croqui não busca precisão cartográfica nem escala exata. B está errada porque o objetivo declarado é justamente relacionar relevo e povoamento, e não omitir essa relação. C está errada porque o croqui é um recurso geográfico, e não uma substituição da análise por descrição histórica. E está errada porque um croqui é um desenho bidimensional, não uma maquete tridimensional com medições reais.
- Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta está correta e coincide com a conclusão obtida na análise.
💡 Dica: Considere para que serve um croqui e quais relações espaciais ele permite visualizar.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde croqui com mapa cartográfico oficial, achando que o desenho deve registrar limites políticos e escala exatos.
Por que engana: Confundir o croqui, que organiza visualmente elementos espaciais de forma simplificada, com um mapa de precisão ou uma maquete usada para medir dimensões reais.
O aluno lê a expressão 'destacar' e entende que o croqui deve listar apenas os países mais populosos, ignorando que o objetivo é relacionar relevo e povoamento.
O aluno acredita que o croqui serve para contar a história da formação dos Estados, substituindo a análise geográfica pela descrição histórica.
Resposta fiel ao objetivo do croqui: ordenar elementos naturais e humanos de modo visual para evidenciar relações espaciais.
O aluno entende que croqui é uma representação tridimensional para medições exatas, como uma maquete, confundindo o recurso com instrumento de medição.
Raio-X da questão
Função do croqui geográfico
avaliacao
Elementos da representação cartográfica · Relação entre relevo e ocupação humana
Revise a função dos croquis e a representação das relações entre elementos naturais e ocupação humana.
Confundir o croqui, que organiza visualmente elementos espaciais de forma simplificada, com um mapa de precisão ou uma maquete usada para medir dimensões reais.
multiculturalismo
tomada_decisao
abstrato
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