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Ciências4º anoBNCC EF04CI09Média⏱ 1 a 2 minu

Em um passeio escolar, os estudantes ouviram uma guia indígena explicar que, em alguns trajetos, o grupo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI09

Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um passeio escolar, os estudantes ouviram uma guia indígena explicar que, em alguns trajetos, o grupo observava o nascer e o pôr do Sol para saber a direção a seguir quando não havia placas ou mapas. — Essa prática cultural evidencia o uso da observação do céu para quê?

  1. A) Para se orientar no espaço, identificando direções e caminhos a partir da posição do Sol.
  2. B) Para substituir mapas e placas em qualquer situação, dispensando totalmente outros meios de orientação.
  3. C) Para registrar histórias e costumes do povo, mantendo viva a memória cultural do grupo.
  4. D) Para prever se vai chover, observando as mudanças do céu e a posição das nuvens.
  5. E) Para saber as horas do dia, observando apenas se o Sol está alto ou baixo no céu.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que a guia explicou que, em alguns trajetos, o grupo observava o nascer e o pôr do Sol para saber a direção a seguir, quando não havia placas ou mapas. Ou seja, a observação do céu serve para orientação espacial.
  2. Analisando a pergunta, queremos saber para que serve a observação do céu nessa prática. A resposta direta é: para se orientar no espaço, identificando direções a partir da posição do Sol. Isso corresponde à alternativa A, que é a resposta que eu concluo como correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) Está errada porque o texto fala de uso em alguns trajetos, quando não havia placas ou mapas; não diz que o Sol substitui todos os meios de orientação em qualquer situação.
  5. C) Está errada porque registrar histórias e costumes é uma função cultural, não a finalidade da observação do Sol para encontrar direções.
  6. D) Está errada porque previsão de chuva por nuvens não aparece no texto, que trata apenas de direção.
  7. E) Está errada porque, embora o Sol indique horas, o texto relaciona a observação à direção do trajeto, e não ao horário.
  8. Conclusão: a alternativa A é a correta e o gabarito oficial está coerente com a resolução.

💡 Dica: Procure a função prática da observação do Sol no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta: descreve a função da observação do céu como apoio à orientação espacial, isto é, identificar direções e seguir caminhos quando não há placas ou mapas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a prática cultural substitui completamente mapas e placas em qualquer situação, ignorando a restrição 'em alguns trajetos' do enunciado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a prática indígena à transmissão de histórias e costumes, tema cultural geral, e não à função prática de orientação espacial descrita no texto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que observar o céu serve para prever o tempo, uma associação do senso comum com a observação de nuvens, que não aparece no texto.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou que observar o Sol para saber se está alto ou baixo serve para medir horas, confundindo a finalidade de orientação espacial com a de marcação do tempo.

Por que engana: Confundir orientação no espaço com marcação de horário ou previsão do tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de con
🎯 Conceito central

Orientação espacial pelo Sol.

📌 Objetivo

Reconhecer orientaçã

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer o Sol como referência de orientação. · Distinguir orientação espacial de tempo atmosférico.

📚 Reveja

Pontos cardeais e referência no ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir orientação no espaço com marcação de horário ou previsão do tempo.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e povos indígenas.

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural.

🏫 Contexto

Vida cotidiana e cul

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