Alguns povos antigos observavam o céu para lembrar o caminho de casa e escolher direções nas viagens. Para que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Alguns povos antigos observavam o céu para lembrar o caminho de casa e escolher direções nas viagens. Para que esses povos observavam o céu?
- A) Para escolher caminhos sem olhar
- B) Para lembrar caminhos e direções
- C) Para andar sem escolher direção
- D) Para esquecer caminhos e direções
- E) Para voltar sem lembrar caminhos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que alguns povos antigos observavam o céu para lembrar o caminho de casa e escolher direções nas viagens. Ou seja, a observação do céu tinha a função de orientação: lembrar trajetos e decidir para onde ir.
- Procure a alternativa que repete essa ideia com as mesmas palavras-chave. A alternativa B diz 'Para lembrar caminhos e direções', que corresponde diretamente ao que o texto afirma.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Diz 'escolher caminhos sem olhar', mas o texto afirma que se observava o céu, ou seja, olhar era justamente o que se fazia.
- C) Diz 'andar sem escolher direção', o oposto do que o texto diz, pois a observação servia para escolher direções.
- D) Diz 'esquecer caminhos e direções', o contrário de lembrar, que é a finalidade indicada no texto.
- E) Diz 'voltar sem lembrar caminhos', contrariando a ideia de lembrar o caminho de casa.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a finalidade prática mencionada no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'escolher caminhos' à ideia do texto e ignorado a palavra 'observavam', imaginando que a orientação dispensava olhar para o céu.
A observação do céu ajudava os povos antigos a lembrar caminhos e escolher direções durante as viagens.
O aluno pode ter lido a negação 'sem' como se fosse parte da finalidade, supondo que a observação servia para caminhar sem precisar decidir direções.
O aluno pode ter confundido o verbo 'lembrar' com 'esquecer' por desatenção, invertendo o sentido da finalidade descrita no texto.
Por que engana: Trocar a função principal por usos secundários do céu.
O aluno pode ter tomado a parte 'voltar' do texto (voltar para casa) isoladamente e combinado com 'sem lembrar', sem perceber que a ideia central é lembrar o caminho.
Raio-X da questão
Orientação espacial
Identificar a função
Leitura de texto curto · Noção de direção e deslocamento
Uso do céu como referência de caminho
Trocar a função principal por usos secundários do céu.
Diversidade cultural
Atenção
Ciências e cultura d
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