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História6º anoBNCC EF06HI09Média⏱ 2 a 3 minu

No roteiro de visita, o monitor explica que “Antiguidade” indica um tempo muito antigo, e “Clássica” aponta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI09

Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No roteiro de visita, o monitor explica que “Antiguidade” indica um tempo muito antigo, e “Clássica” aponta para algo considerado modelo ou referência. — Como o roteiro resume o sentido de Antiguidade Clássica?

  1. A) Como um periodo antigo que se tornou referencia cultural para outras epocas.
  2. B) Como um periodo em que surgiram apenas guerras e disputas entre povos da regiao.
  3. C) Como um modelo cultural que existiu primeiro e, por isso, tornou as civilizacoes posteriores antigas.
  4. D) Como um conjunto de ideias modernas aplicado a sociedades do presente para explicar a atualidade.
  5. E) Como um tempo muito antigo marcado apenas pela existencia de povos distantes do presente.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado define duas palavras. Antiguidade indica um tempo muito antigo, e Clássica indica algo considerado modelo ou referência. Juntas, as duas ideias resumem o sentido do termo: um período muito antigo que serve de referência cultural para épocas posteriores. Passo 2: A alternativa A reúne exatamente essas duas ideias: é um período antigo (Antiguidade) e se tornou referência cultural para outras épocas (Clássica). Passo 3: A alternativa B está errada porque reduz o período a guerras e disputas, o que não corresponde à definição apresentada no roteiro. Passo 4: A alternativa C está errada porque inverte a relação: o período não torna as civilizações posteriores antigas, ele serve de modelo para elas. Passo 5: A alternativa D está errada porque aplica ideias modernas a sociedades do presente, o que contradiz a ideia de um tempo passado. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que o período é marcado apenas pela distância temporal, deixando de lado o sentido de referência cultural expresso pelo termo Clássica. Passo 7: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita a partir do próprio enunciado, sem divergências.

💡 Dica: Procure a ideia de antigo e de referencia cultural ao mesmo tempo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta. Retoma os dois sentidos do termo: antigo e considerado modelo, sem repetir literalmente o enunciado-base.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a Antiguidade apenas a guerras e disputas entre povos, tomando um aspecto isolado do período como sua definição completa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o modelo cultural faz as civilizações posteriores se tornarem antigas, confundindo a ideia de referência com a ideia de cronologia.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a Antiguidade Clássica é uma forma de interpretar o presente com ideias modernas, trocando um período histórico por um recurso de análise.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê apenas o primeiro sentido da palavra Antiguidade, a distância temporal, e ignora o sentido de Clássica como referência.

Por que engana: Reduzir o conceito apenas ao que e antigo, sem perceber a ideia de modelo cultural

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretacao concei🧩 Verificar compreensa
🎯 Conceito central

Antiguidade Classica

📌 Objetivo

Reconhecer o sentido

🧱 Pré-requisitos

Noção de periodização historica · Sentido de cultura e referencia

📚 Reveja

Referencia cultural

⚠️ Erro mais comum

Reduzir o conceito apenas ao que e antigo, sem perceber a ideia de modelo cultural

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Percepção crítica

🏫 Contexto

História antiga e cu

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