No parque do bairro, as crianças viram um pombo andando no chão e depois voando até o alto de uma árvore. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No parque do bairro, as crianças viram um pombo andando no chão e depois voando até o alto de uma árvore. — Que característica do modo de vida do pombo essa situação evidencia?
- A) O pombo pode se deslocar andando e também voando.
- B) O pombo se desloca apenas andando, porque foi visto no chão do parque.
- C) O pombo voa para viver sempre nas árvores, pois esse é seu habitat principal.
- D) O pombo pode se deslocar nadando e também voando.
- E) O pombo só se desloca voando, porque as aves vivem sempre no alto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe a situação descrita: o pombo anda no chão e depois voa até o alto de uma árvore. Passo 2: Os dois movimentos aparecem no mesmo episódio, então a cena evidencia que o pombo se desloca de mais de uma forma, andando e voando. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois descreve exatamente essas duas formas de deslocamento. Passo 4: A alternativa B está errada porque ignora o voo do pombo, que é visto na própria cena. Passo 5: A alternativa C está errada porque a situação não mostra que o pombo vive sempre nas árvores; ela mostra apenas um deslocamento pontual até uma árvore. Passo 6: A alternativa D está errada porque pombos não nadam e a situação não envolve água. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma que o pombo só voa, mas a cena mostra que ele também anda no chão. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com o enunciado, pois a questão pede a característica do modo de vida evidenciada pela cena, que é a capacidade de se deslocar andando e voando.
💡 Dica: Leia o que o animal fez em cada momento.
Alternativa por alternativa
Expressa exatamente a característica observada no enunciado: o mesmo animal usa dois modos de deslocamento.
O aluno considera apenas a parte da cena em que o pombo anda no chão e desconsidera o voo até a árvore, concluindo que o deslocamento é exclusivamente terrestre.
O aluno associa o pombo apenas às árvores e acredita que ele voa para viver sempre no alto, o que não é indicado pela cena, que mostra só um trajeto pontual.
O aluno confunde o pombo com aves aquáticas e supõe que ele nada, talvez por associar aves a ambientes com água, sem conhecimento sobre o modo de locomoção dessa ave.
O aluno generaliza que, como as aves voam, todas vivem e se deslocam somente no alto, ignorando que a cena mostra o pombo andando no chão.
Por que engana: Escolher só uma parte da observação e generalizar.
Raio-X da questão
Locomoção do pombo.
Reconhecer modos de
Reconhecer ações observáveis no texto. · Relacionar animal e modo de deslocamento.
Modos de deslocamento dos animais.
Escolher só uma parte da observação e generalizar.
Educação ambiental
Atenção
Vida cotidiana e obs
Questões parecidas com resolução
- Em uma praça, pombos foram observados no chão, onde comem migalhas deixadas pelas pessoas, e depois levantam voo para os…
- No quintal de uma casa, foram observados pardais bicando sementes no chão durante a manhã e voando de uma árvore para…
- Em um parque, um esquilo foi visto subindo rapidamente no tronco de uma árvore para alcançar frutas e depois saltando…
- — Você já reparou nos pombos e esquilos que vivem no quintal do prédio? — perguntou Ana enquanto observava um grupo de…
- — Professora, por que os pombos que vivem na praça formam grandes bandos e constroem ninhos nos beirais dos prédios? A…
- Durante as manhãs de primavera, um grupo de estudantes anotou comportamentos de animais observados no jardim da…
Todas as questões de Características e desenvolvimento dos animais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog