Na ata da reunião de classe, ficou registrado: "A coordenadora afirmou que os alunos deveriam trazer o caderno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e utilizar os modos de introdução de outras vozes no texto – citação literal e sua formatação e paráfrase –, as pistas linguísticas responsáveis por introduzir no texto a posição do autor e dos outros autores citados (“Segundo X; De acordo com Y; De minha/nossa parte, penso/amos que”...) e os elementos de normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos científicos, desenvolvendo reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização ocorrem nesses textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na ata da reunião de classe, ficou registrado: "A coordenadora afirmou que os alunos deveriam trazer o caderno de leitura na próxima semana." — A forma como a fala foi registrada mostra
- A) discurso direto, porque a fala foi apresentada exatamente como a coordenadora a disse.
- B) discurso indireto livre, porque a fala aparece misturada ao pensamento do narrador sem explicação.
- C) narração em primeira pessoa, porque o narrador participa da reunião de classe e conta o fato.
- D) discurso indireto, porque a fala foi recontada pelo narrador com mudanças na forma original.
- E) fala em discurso direto, porque a coordenadora foi mencionada de modo explícito no trecho.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe que o trecho inteiro está entre aspas, mas essas aspas delimitam a frase registrada na ata, e não uma fala literal da coordenadora. Passo 2: Não há travessão, dois-pontos seguido de fala literal nem verbo na primeira pessoa, como devemos ou trarão. A fala foi recontada pelo narrador, e o verbo deveriam aparece na terceira pessoa, com adaptação da forma original. Passo 3: Isso caracteriza o discurso indireto, em que o narrador reproduz o conteúdo da fala com a conjunção integrante que e com adaptações de pessoa e de tempo verbal. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o discurso direto exigiria a reprodução exata da fala, com marcas de citação ou travessão. A alternativa B está errada, porque o discurso indireto livre dispensa a conjunção que e mistura a voz do narrador à da personagem, o que não ocorre aqui. A alternativa C está errada, porque não há primeira pessoa e o narrador não participa da reunião nem se coloca como personagem do fato. A alternativa E está errada, porque a menção explícita à coordenadora não define o tipo de discurso, e o trecho não apresenta discurso direto. Passo 5: Portanto, o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Verifique se a fala foi repetida ou recontada.
Alternativa por alternativa
Associa as aspas do trecho à reprodução literal da fala, achando que qualquer texto entre aspas é discurso direto.
Por que engana: confundir recontagem da fala com reprodução literal
Confunde discurso indireto livre com qualquer relato sem marcas explícitas, ignorando que o trecho usa a conjunção que e uma oração subordinada clara.
Acredita que, por o fato ser narrado numa ata escrita por alguém da escola, a narração seria em primeira pessoa, sem observar a forma verbal e a ausência de eu ou nós.
Corresponde ao conceito de discurso indireto, em que a fala de alguém é narrada por outra voz, com adaptações na estrutura.
Supõe que, se a coordenadora aparece nomeada no trecho, então há discurso direto, confundindo a identificação do falante com a forma como a fala é reproduzida.
Raio-X da questão
discurso indireto
reconhecer discurso
identificação de fala do narrador · diferença entre fala literal e recontada
discurso direto e indireto
confundir recontagem da fala com reprodução literal
atenção aos detalhes
língua portuguesa, 7
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