Qual dos seguintes aspectos paralinguísticos pode indicar emoções durante a fala?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dos seguintes aspectos paralinguísticos pode indicar emoções durante a fala?
- A) O ritmo da fala
- B) O uso de gírias
- C) A clareza das ideias
- D) A formalidade do discurso
- E) A quantidade de palavras utilizadas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os aspectos paralinguísticos são os elementos da fala que vão além das palavras em si, como entonação, ritmo, velocidade, volume, pausas e pitch (altura da voz). Eles transmitem emoções e atitudes do falante. Passo 2: Analisando as alternativas, o ritmo da fala (A) é um aspecto paralinguístico: falar mais rápido, mais devagar ou com pausas variadas costuma revelar nervosismo, entusiasmo, tristeza ou irritação. Por isso A é a resposta correta. Passo 3: O uso de gírias (B) é uma escolha lexical, ou seja, um aspecto linguístico e social, e não paralinguístico. Passo 4: A clareza das ideias (C) diz respeito à organização e à coerência do conteúdo, não à forma vocal de transmiti-lo. Passo 5: A formalidade do discurso (D) está ligada ao registro da língua e ao contexto de comunicação, não às emoções expressas pela voz. Passo 6: A quantidade de palavras utilizadas (E) é um dado de conteúdo e de estilo, e não indica diretamente emoções pela forma como a fala é emitida. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique um aspecto da voz que varia durante a fala e pode expressar emoção.
Alternativa por alternativa
O ritmo da fala pode variar conforme a emoção, transmitindo sentimentos como nervosismo ou calma.
O aluno associa a linguagem informal e o vocabulário coloquial à expressão de emoções, confundindo recursos lexicais com recursos vocais.
O aluno acredita que a clareza do raciocínio revela o estado emocional do falante, misturando a organização lógica do discurso com a expressão emocional da voz.
O aluno supõe que um discurso formal ou informal demonstra emoções, quando o registro da língua diz respeito ao contexto e não ao estado emocional.
Por que engana: Confundir aspectos paralinguísticos, ligados à voz e à forma de falar, com escolhas linguísticas ou características do conteúdo do discurso.
O aluno acredita que falar muitas ou poucas palavras indica emoção, confundindo quantidade de conteúdo com a forma vocal de emitir a fala.
Raio-X da questão
Aspectos paralinguísticos da fala
avaliacao
Elementos da comunicação oral · Expressão de emoções pela voz
Revise como ritmo, entonação e volume da voz contribuem para expressar emoções na fala.
Confundir aspectos paralinguísticos, ligados à voz e à forma de falar, com escolhas linguísticas ou características do conteúdo do discurso.
tomada_decisao
abstrato
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