— Vai ficar assim até quando? — perguntou um vendedor, apontando para as grades que bloqueavam a passagem mais…

Questão

— Vai ficar assim até quando? — perguntou um vendedor, apontando para as grades que bloqueavam a passagem mais curta até a estação de trem. Na mesma tarde, circulou no aplicativo de mensagens do bairro um texto que dizia: “A Prefeitura inventou mais uma para atrapalhar o povo. Fecharam o acesso da Rua do Mercado e ninguém avisou. Agora é dar uma volta enorme, no sol, carregando sacola. Dizem que a obra vai durar ‘umas semanas’, mas todo mundo sabe como é: começa e não termina. Compartilha para todo mundo reclamar!”. No grupo, algumas pessoas confirmaram que o bloqueio começou naquela manhã; outras afirmaram ter ouvido que a mudança valeria por 20 dias. Um coletivo juvenil pretende transformar esse material em uma reportagem curta para o jornal comunitário. Analise o texto-base e identifique a ação que mais contribui para transformar a mensagem compartilhada em uma reportagem adequada para circulação no jornal comunitário.

1. A) Retirar as informações divergentes do grupo e publicar apenas a reclamação, para não gerar dúvidas.
2. B) Assinar o texto em primeira pessoa e relatar a experiência do vendedor, sem consultar outras versões.
3. C) Reforçar a indignação com adjetivos e frases de efeito, para mobilizar o leitor a compartilhar rapidamente.
4. D) Apresentar datas, duração e motivo do bloqueio, com falas de usuários e posicionamento da Prefeitura, evitando julgamentos.
5. E) Manter a afirmação “todo mundo sabe como é” como prova suficiente, porque representa a voz do bairro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifiquei o objetivo da questão: escolher a ação que transforma uma mensagem de rede social, cheia de opiniões e informações incertas, em uma reportagem jornalística confiável. Isso exige verificação, contexto e pluralidade de vozes. Passo 2: A mensagem compartilhada tem problemas: acusa a Prefeitura sem ouvi-la, usa linguagem emocional ('inventou mais uma', 'todo mundo sabe como é'), não informa datas nem motivo e traz boatos (a duração de 'umas semanas' contra os 20 dias citados). Passo 3: A alternativa D aponta a ação que resolve esses problemas. Ao apresentar datas, duração e motivo do bloqueio, o texto checa as informações divergentes e dá o contexto que falta. Com falas de usuários, dá voz a quem vive o problema. Com o posicionamento da Prefeitura, ouve o outro lado e evita a acusação unilateral. Ao evitar julgamentos, mantém a neutralidade esperada de uma reportagem. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) apagar informações divergentes esconde a dúvida em vez de apurá-la, o que vai contra a checagem. B) relatar só a experiência de uma pessoa, sem consultar outras versões, torna a matéria parcial e sem verificação. C) reforçar a indignação com adjetivos e frases de efeito troca informação por emoção, o que é próprio de propaganda ou de mensagem de rede, não de reportagem. E) tomar uma frase de senso comum como prova ignora a necessidade de dados e fontes verificáveis. Conclusão: a alternativa D é a única que combina apuração, contexto, pluralidade de fontes e imparcialidade, por isso é a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique elementos que caracterizam uma reportagem jornalística adequada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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