Ao cair da tarde, a marquise do terminal ganhou novos traços: jovens do bairro, um grupo de grafiteiras e uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar formas não institucionalizadas de participação social, sobretudo as vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e formas de expressão típica das culturas juvenis que pretendam expor uma problemática ou promover uma reflexão/ação, posicionando-se em relação a essas produções e manifestações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao cair da tarde, a marquise do terminal ganhou novos traços: jovens do bairro, um grupo de grafiteiras e uma poeta convidaram os passantes a escrever, em papéis colados ao mural, frases sobre o que falta no transporte público. Em poucas horas, apareceram pedidos por mais ônibus, bancos, iluminação e respeito às filas. No dia seguinte, o mural foi fotografado e compartilhado nas redes da comunidade, com a legenda: “Quando a cidade escuta, a rua responde”. A ação não foi organizada por órgão público nem fez parte de uma aula; nasceu da iniciativa de moradores que quiseram tornar visível um problema cotidiano e chamar outras pessoas para o debate. Analise o texto-base e identifique a forma de participação social apresentada pela ação descrita.
- A) a propaganda comercial que busca vender um serviço ao passageiro
- B) a atividade escolar obrigatória que avalia o desempenho dos estudantes
- C) a campanha institucional que divulga decisões já tomadas pelo poder público
- D) a reportagem informativa que apenas registra fatos sem envolver os participantes
- E) a intervenção artística que mobiliza moradores para expor demandas coletivas
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A ação aconteceu na marquise de um terminal, foi feita por jovens, grafiteiras e uma poeta, e convidou passantes a escrever frases sobre o que falta no transporte público (mais ônibus, bancos, iluminação, respeito às filas).
- Identifique as características da ação. Ela não foi organizada por órgão público, não fez parte de uma aula e nasceu da iniciativa de moradores que quiseram tornar visível um problema cotidiano e chamar outras pessoas para o debate.
- Relacione com as alternativas. A alternativa E descreve uma intervenção artística (o mural com grafite e poesia) que mobiliza moradores para expor demandas coletivas (melhorias no transporte público). Esta é a forma de participação social apresentada no texto.
- Analise as demais alternativas. A: a propaganda comercial busca vender algo, e o texto não menciona venda de serviço. B: a atividade escolar obrigatória é descartada expressamente pelo texto, que diz que a ação não fez parte de uma aula. C: a campanha institucional divulga decisões do poder público, mas a ação não foi organizada por órgão público. D: a reportagem apenas registra fatos, enquanto a ação envolveu diretamente os participantes, que escreveram no mural.
- Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a forma de participação social descrita.
Alternativa por alternativa
Confunde qualquer iniciativa que circula em espaço público com publicidade, imaginando que a legenda e o compartilhamento nas redes tenham fins de venda de um serviço.
Associa a ação de escrever frases no mural a uma atividade de avaliação escolar, ignorando que o texto afirma expressamente que a ação não fez parte de uma aula.
Acredita que toda ação pública de divulgação é uma campanha institucional do governo, sem perceber que o texto diz que a iniciativa partiu de moradores e não de órgão público.
Entende que a ação é apenas um registro jornalístico por causa da fotografia e do compartilhamento, sem notar que os passantes foram convidados a participar escrevendo nos papéis.
Por que engana: Confundir intervenção artística com propaganda ou reportagem informativa, não reconhecendo o engajamento comunitário.
Correta: o mural, o grafite e os versos foram usados como ação coletiva para tornar pública uma reivindicação social.
Raio-X da questão
participação social comunitária
diagnostico
tipos de texto e gêneros · formas de participação social
Estude os tipos de participação social e suas características.
Confundir intervenção artística com propaganda ou reportagem informativa, não reconhecendo o engajamento comunitário.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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