Por que, em algumas famílias, pais e filhos “trabalham”, mas falam de coisas tão diferentes? Em um município…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que, em algumas famílias, pais e filhos “trabalham”, mas falam de coisas tão diferentes? Em um município do interior, a geração mais velha relata que começou cedo em atividades de agricultura familiar e comércio local, alternando tarefas conforme a necessidade e contando com ajuda de vizinhos e parentes. Nos últimos anos, a instalação de um centro de distribuição e de pequenas empresas terceirizadas ampliou vagas com funções bem delimitadas (separação, conferência, transporte), exigindo cursos rápidos e metas diárias monitoradas. Jovens dizem preferir esse tipo de emprego por permitir “crescer” e ter renda própria, ainda que dependam de turnos, contratos e equipes com pessoas que não conheciam. Já os mais velhos afirmam sentir perda de reconhecimento e de pertencimento, pois a convivência cotidiana antes girava em torno do trabalho compartilhado e das trocas diretas na comunidade. Interprete a situação apresentada e identifique, segundo Émile Durkheim, a forma de coesão social que tende a se fortalecer quando o trabalho se organiza por funções especializadas.
- A) Fortalecimento da dominação carismática, sustentada pela devoção pessoal a um líder (Weber)
- B) Fortalecimento da solidariedade orgânica, baseada na interdependência entre funções diferentes
- C) Fortalecimento da exploração por mais-valia, pela apropriação do excedente produzido (Marx)
- D) Fortalecimento da anomia, pela ausência de regras e enfraquecimento de normas coletivas (Durkheim)
- E) Fortalecimento da solidariedade mecânica, baseada na semelhança entre tarefas e crenças comuns
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito pedido. Para Durkheim, a divisão do trabalho social por funções especializadas gera coesão baseada na dependência mútua entre pessoas que realizam tarefas diferentes. Essa forma se chama solidariedade orgânica, em oposição à solidariedade mecânica, típica de sociedades com pouca divisão do trabalho, onde as pessoas se unem pela semelhança de tarefas e crenças.
- Analise o texto. Na situação, a geração mais velha trabalhava em atividades variadas, com ajuda de vizinhos e parentes, em um contexto de semelhança e convivência direta, o que se aproxima da solidariedade mecânica. Já o centro de distribuição e as empresas terceirizadas criam funções bem delimitadas (separação, conferência, transporte), que dependem umas das outras, com equipes formadas por pessoas que não se conheciam. Isso corresponde à solidariedade orgânica.
- Verifique as alternativas erradas. A) Dominação carismática é conceito de Weber, sem relação com a divisão do trabalho descrita. C) Mais-valia é conceito de Marx, não de Durkheim, e o texto não trata de apropriação do excedente. D) Anomia é a falta de normas, enquanto o texto fala de metas, turnos e contratos, ou seja, regras presentes; além disso, a anomia é um enfraquecimento, não o fortalecimento que a questão pede. E) Solidariedade mecânica é justamente a forma associada à semelhança e ao trabalho pouco dividido, que o texto mostra estar enfraquecendo.
- Conclusão. A alternativa B é a correta, pois descreve a coesão que se fortalece quando o trabalho se organiza por funções especializadas e interdependentes.
💡 Dica: Analise as características do trabalho e relacione com as formas de coesão social de Durkheim.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a relação de pertencimento e a convivência comunitária a uma forma de autoridade baseada em devoção a um líder, confundindo a coesão social com a dominação carismática de Weber.
A especialização descrita cria dependência mútua entre ocupações, típica da solidariedade orgânica em Durkheim.
O aluno lê a menção a renda e contratos como exploração econômica e recorre ao conceito de mais-valia de Marx, que não é a forma de coesão tratada por Durkheim.
O aluno percebe a perda de referências dos mais velhos e conclui que houve ausência de regras, mas a anomia é o enfraquecimento das normas, e o texto descreve metas, turnos e contratos, que são regras explícitas, além de a questão pedir uma forma de coesão que se fortalece.
O aluno identifica a convivência comunitária e a ajuda entre vizinhos e parentes como a base do que se fortalece, sem perceber que a solidariedade mecânica é justamente a forma que o texto mostra enfraquecendo com a especialização das funções.
Por que engana: Confundir solidariedade orgânica com mecânica ou associar incorretamente conceitos de outros autores.
Raio-X da questão
coesão social e trabalho especializado
diagnostico
conceito de solidariedade social · teorias sociológicas básicas
Estude as formas de solidariedade social segundo Durkheim.
Confundir solidariedade orgânica com mecânica ou associar incorretamente conceitos de outros autores.
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cotidiano
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