— A única pista é esta chave enferrujada e a frase: “Voltei para devolver o que peguei, mas não quero ser…

Questão

— A única pista é esta chave enferrujada e a frase: “Voltei para devolver o que peguei, mas não quero ser visto” — avisou a mediadora do grupo de teatro comunitário, ao colocar o objeto no centro da roda. Em duplas, os participantes teriam dois minutos para criar uma cena improvisada, sem narrador, de modo que o público entendesse quem era cada personagem. Na conversa rápida antes de entrar, uma dupla decidiu que a chave abriria um armário onde alguém havia escondido um objeto “emprestado” sem permissão. A cena começaria em um corredor silencioso: uma pessoa entra com pressa, hesita ao ouvir um barulho e tenta devolver o item sem chamar atenção. O colega faria o papel de quem pode flagrar a ação, aumentando a tensão do momento. Identifique a escolha de atuação que melhor caracteriza o personagem que tenta devolver o item sem ser visto, coerente com o estímulo e a situação descritos.

1. A) Usar movimentos muito lentos, respiração profunda e sorriso constante ao devolver o item
2. B) Usar ritmo saltitante, risadas frequentes e palmas para marcar entradas e saídas
3. C) Usar fala baixa, passos contidos e olhar que evita o colega durante a ação
4. D) Usar fala alta, peito aberto e gestos amplos voltados diretamente ao colega
5. E) Usar postura rígida, marcha firme e olhar fixo no público para conduzir a cena

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o estímulo central. O personagem quer devolver a chave sem ser visto ("não quero ser visto") e a cena se passa em um corredor silencioso, em que alguém hesita ao ouvir um barulho e tenta agir sem chamar atenção. Logo, a atuação deve transmitir discrição, cautela e tensão contida.
2. Analise a alternativa C. Fala baixa, passos contidos e olhar que evita o colega traduzem exatamente essa discrição: a voz não denuncia a presença, os passos não produzem ruído nem chamam atenção, e o olhar desviado do colega indica que o personagem quer passar despercebido. Essa escolha é coerente com o estímulo e com a situação descrita.
3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A é lenta e sorridente, o que contradiz a pressa e a hesitação da cena. A alternativa B é saltitante e barulhenta, incompatível com quem quer não ser notado. A alternativa D, com fala alta e gestos amplos voltados ao colega, chama atenção em vez de evitá-la. A alternativa E, com marcha firme e olhar fixo no público, expõe o personagem e rompe com a discrição pedida.
4. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as características da atuação que indicam tentativa de passar despercebido.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Luzes azuis e sons de passos ecoam na sala principal do centro de cultura local. Um trecho dramático de um diálogo sobre…
• O som de talheres e objetos diversos ecoava no salão vazio quando os grupos chegaram para a oficina experimental. Cada…
• Pergunta retórica: “O que faz um simples objeto revelar uma história dramática?” Durante o aulão de improvisação, alunos…
• Como transmitir o nervosismo de um vendedor sem roteiro predefinido? Em uma oficina de teatro, quatro equipes receberam…
• — Se a mochila perdida falasse, o que ela diria? — perguntou Bia, enquanto o grupo ensaiava uma cena para apresentar no…
• Ação em curso: durante as aulas de teatro, um grupo de estudantes está envolvido em um exercício de improvisação cênica…

Todas as questões de Processos de criação