— Mãe, por que aquela senhora usa um lenço na cabeça e aquele homem está todo de branco? — perguntou Júlia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que aquela senhora usa um lenço na cabeça e aquele homem está todo de branco? — perguntou Júlia, olhando o movimento na praça. Na feira de domingo do bairro, havia uma banca de artesanato, uma roda de capoeira, um time mirim com uniforme e um grupo convidado para falar de convivência respeitosa. Júlia anotou para um cartaz: um voluntário com colete escrito “organização”, um cozinheiro com avental, um rapaz com camiseta do time e, perto do palco, duas pessoas que disseram se preparar para uma celebração: uma delas usava lenço cobrindo os cabelos; a outra usava roupa branca e contas no pescoço. Na hora de montar o cartaz, Júlia ficou em dúvida sobre como explicar, com cuidado, por que algumas roupas estavam ligadas a uma crença e outras não. Com base no texto, conclua qual explicação ajuda Júlia a caracterizar a indumentária como parte da identidade religiosa, diferenciando-a de outros tipos de roupa.
- A) Reconhecer que a indumentária religiosa é usada somente para proteger do sol, do frio ou da chuva durante o dia
- B) Reconhecer que a indumentária religiosa é igual para todas as religiões e muda apenas a cor do tecido
- C) Reconhecer que a indumentária religiosa serve principalmente para identificar uma profissão e facilitar o trabalho no local
- D) Reconhecer que a indumentária religiosa expressa pertencimento e pode estar ligada a rituais e regras de uma tradição
- E) Reconhecer que a indumentária religiosa é escolhida apenas por estar na moda e combinar com o restante da roupa
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto apresenta vários tipos de roupa na feira: o colete de voluntário, o avental do cozinheiro, a camiseta do time e, perto do palco, duas pessoas que se preparam para uma celebração, uma com lenço cobrindo os cabelos e outra com roupa branca e contas no pescoço. As duas últimas são as que o texto liga a uma crença.
- A pergunta pede a explicação que caracteriza a indumentária como parte da identidade religiosa, diferenciando-a de outros tipos de roupa. Ou seja, é preciso identificar o que torna essas roupas religiosas, e não apenas funcionais ou da moda.
- Analisando as alternativas, a D diz que a indumentária religiosa expressa pertencimento e pode estar ligada a rituais e regras de uma tradição. Essa ideia capta exatamente o contraste do texto: o colete, o avental e a camiseta têm função prática ou de identificação de atividade, enquanto o lenço e a roupa branca com contas ligam a pessoa a uma comunidade de fé e a uma celebração.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduz a indumentária religiosa a proteção contra sol, frio ou chuva, o que não aparece no texto e ignora o sentido religioso.
- B) Afirma que a roupa é igual em todas as religiões, contrariando a ideia de diferenciação presente no texto, que mostra roupas distintas.
- C) Associa a roupa a profissão e trabalho, o que corresponde ao colete e ao avental, e não à identidade religiosa.
- E) Trata a roupa como escolha de moda, justamente o oposto do sentido de pertencimento e tradição pedido pela questão.
- Conclusão: a alternativa D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o significado da roupa na tradição religiosa versus uso cotidiano.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a roupa religiosa tem função prática de proteção do corpo, como um agasalho ou chapéu, ignorando o significado simbólico.
Por que engana: Confundir roupas religiosas com roupas comuns ou profissionais, sem reconhecer seu significado simbólico.
O aluno acredita que todas as religiões usam a mesma roupa e que apenas a cor do tecido varia, desconsiderando as diferenças de vestimenta que o texto evidencia.
O aluno associa a roupa ao papel profissional, tomando o colete de voluntário e o avental como modelo, e não percebe que a pergunta trata de identidade religiosa.
A fala sobre “se preparar para uma celebração” indica sentido religioso; indumentária marca pertencimento e prática da tradição.
O aluno acha que a roupa é uma questão de moda e de combinação com o restante do traje, uma intuição do dia a dia que contraria o sentido de pertencimento a uma tradição.
Raio-X da questão
indumentária religiosa e identidade
avaliacao
identidade cultural e religiosa
estude o significado cultural e religioso das roupas
Confundir roupas religiosas com roupas comuns ou profissionais, sem reconhecer seu significado simbólico.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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