GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Química1ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ medio

— Dá para recuperar o cobre dessa solução azul em vez de descartar no ralo — comentou um técnico ao mostrar um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Dá para recuperar o cobre dessa solução azul em vez de descartar no ralo — comentou um técnico ao mostrar um balde com resíduo de sulfato de cobre(II), usado para corroer trilhas em placas artesanais. Para reduzir o impacto ambiental, ele acrescentou pedaços limpos de alumínio (de latas) e agitou. Em poucos minutos, a cor azul foi diminuindo e apareceu um sólido avermelhado no fundo, que foi separado por filtração. O técnico explicou que, nesse processo, há transferência de elétrons: o alumínio “entra” na solução como cátion e o cobre(II) “sai” como cobre metálico. Na hora de registrar o procedimento, surgiram diferentes propostas de equações químicas, e o grupo decidiu escolher aquela que respeita a conservação dos átomos e das cargas. Identifique a equação química balanceada que representa a transformação principal descrita no texto, considerando a conservação de átomos e de carga.

  1. A) Al(s) + CuSO4(aq) -> AlSO4(aq) + Cu(s)
  2. B) 2 Al(s) + 3 CuSO4(aq) -> Al2(SO4)3(aq) + 3 Cu(s)
  3. C) 2 Al(s) + 3 CuSO4(aq) -> Al2O3(s) + 3 Cu(s) + 3 SO2(g)
  4. D) 3 Al(s) + 2 CuSO4(aq) -> Al2(SO4)3(aq) + 2 Cu(s)
  5. E) Al(s) + 2 CuSO4(aq) -> AlSO4(aq) + Cu2SO4(aq)

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os reagentes e produtos. O alumínio metálico (Al) reage com o sulfato de cobre(II) (CuSO4), formando sulfato de alumínio (Al2(SO4)3) e cobre metálico (Cu).
  2. Confira as cargas dos íons. O alumínio perde elétrons e vira Al3+. O cobre(II) ganha dois elétrons e vira Cu0. O sulfato é SO4 2-. Para formar um composto neutro com Al3+, são necessários dois Al3+ para três SO4 2-, ou seja, Al2(SO4)3.
  3. Balanceie a equação. Começando pelo alumínio, são necessários 2 Al. Como o Al2(SO4)3 tem 3 sulfatos, são necessários 3 CuSO4. Isso gera 3 Cu no produto.
  4. Confira a conservação dos átomos. Esquerda: 2 Al, 3 Cu, 3 S, 12 O. Direita: 2 Al, 3 Cu, 3 S, 12 O. Todos conferem.
  5. Confira a carga. Os reagentes são neutros, e o Al2(SO4)3 também é neutro (2 x (+3) = 6 e 3 x (-2) = -6). A equação respeita a conservação da carga.
  6. Por que as outras estão erradas. A) A fórmula AlSO4 não respeita a carga do Al3+ e a equação não está balanceada. C) Al2O3 e SO2 não aparecem no processo descrito, que envolve sulfato, e a equação não está balanceada em oxigênio e enxofre. D) A equação não está balanceada: há 3 Al à esquerda e apenas 2 à direita, e há 2 SO4 à esquerda e 3 à direita. E) Cu2SO4 indica Cu+, mas o texto fala em cobre(II), e AlSO4 tem carga incorreta.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Balanceie a equação considerando conservação de massa e carga.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno ignora a carga do alumínio (Al3+) e escreve o produto como AlSO4, com proporção 1:1 entre Al e sulfato, sem balancear a equação.

B Correta

Representa Al oxidando a Al3+ e Cu2+ reduzindo a Cu(s); conserva Al, Cu, S e O com coeficientes inteiros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o alumínio reage principalmente com oxigênio, formando óxido (Al2O3), e que o enxofre sai como SO2 gasoso, associando o processo a uma oxidação genérica do metal e não à troca entre íons do sal.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno balanceia primeiro o cobre e não confere os átomos de alumínio e de sulfato, deixando 3 Al à esquerda e 2 à direita, além de sulfato desbalanceado.

Por que engana: Escolher equação que não respeita conservação de massa ou carga, ou confundir coeficientes estequiométricos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui ao cobre número de oxidação +1 (Cu2SO4) em vez de +2, e escreve o sulfato de alumínio com fórmula incorreta (AlSO4), contrariando o texto que fala em cobre(II).

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

reação redox balanceada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações de oxirredução · balanceamento de equações

📚 Reveja

estude balanceamento de equações químicas e reações de oxirredução

⚠️ Erro mais comum

Escolher equação que não respeita conservação de massa ou carga, ou confundir coeficientes estequiométricos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Transformações e Conservações em Sistemas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.