— Depois que instalaram o sistema de energia solar comunitária, a mercearia do bairro passou a funcionar até…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Depois que instalaram o sistema de energia solar comunitária, a mercearia do bairro passou a funcionar até mais tarde e algumas casas compraram geladeira — contou a agente de saúde. No posto, a equipe comparou registros do verão anterior com os das últimas oito semanas (período mais quente). Notou-se queda nas queixas de “dor de barriga” em famílias que passaram a guardar leite e sobras do almoço para o jantar em recipientes refrigerados. Já em ruas onde a energia ainda oscila à noite, é comum deixar panela de arroz e feijão sobre o fogão até o dia seguinte, apenas com tampa. Como a prefeitura pretende ampliar o fornecimento estável de eletricidade, a equipe foi convidada a propor uma ação educativa simples para aproveitar melhor esse serviço básico e reduzir casos de gastroenterite associados à alimentação. Com base no texto, identifique a ação que a equipe de saúde deve priorizar para reduzir a multiplicação de microrganismos em alimentos preparados e, assim, diminuir as gastroenterites no período quente.
- A) Recomendar tomar antibiótico preventivo sempre que consumir alimento preparado no dia anterior
- B) Recomendar adicionar limão às sobras e deixá-las fora da geladeira, pois o ácido “mata” tudo
- C) Recomendar manter as sobras tampadas em temperatura ambiente, pois isso evita contaminação
- D) Recomendar expor as sobras ao sol por alguns minutos antes de guardar, para “esterilizar”
- E) Recomendar resfriar rapidamente as sobras e mantê-las refrigeradas até o consumo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a queda nas gastroenterites está ligada a famílias que passaram a guardar leite e sobras em recipientes refrigerados, enquanto a panela de arroz e feijão deixada no fogão até o dia seguinte, apenas tampada, representa o risco. O problema central é a multiplicação de microrganismos em alimentos preparados em temperatura ambiente, especialmente no período quente.
- A ação que controla essa multiplicação é resfriar rapidamente as sobras e mantê-las refrigeradas até o consumo, pois o frio retarda o crescimento de bactérias. Esta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, porque antibiótico não previne intoxicação alimentar e seu uso indiscriminado é inadequado; além disso, não reduz a multiplicação de microrganismos nos alimentos.
- A alternativa B está errada, porque o limão não elimina microrganismos de forma confiável e deixar as sobras fora da geladeira favorece justamente a multiplicação bacteriana.
- A alternativa C está errada, porque manter as sobras tampadas em temperatura ambiente não evita contaminação, apenas impede a entrada de insetos e poeira, e a temperatura ambiente favorece o crescimento microbiano, como o próprio texto sugere ao descrever a panela deixada no fogão.
- A alternativa D está errada, porque a exposição ao sol por alguns minutos não esteriliza os alimentos, além de aumentar a temperatura e acelerar a multiplicação de bactérias.
💡 Dica: Identifique a ação correta para conservar alimentos e evitar microrganismos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que antibióticos previnem gastroenterite e que podem ser usados preventivamente em qualquer caso de consumo de alimento preparado no dia anterior.
O aluno acredita que o ácido do limão elimina todos os microrganismos, dispensando a refrigeração e considerando que a temperatura ambiente não é problema.
O aluno confunde proteção contra contaminação externa, como poeira e insetos, com controle do crescimento microbiano, e não percebe que a temperatura ambiente favorece a multiplicação de bactérias.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam práticas inadequadas de conservação, como deixar alimentos fora da geladeira ou expô-los ao sol, que não evitam a multiplicação de microrganismos.
O aluno acredita que a luz solar esteriliza os alimentos em poucos minutos, ignorando que o calor aumenta a multiplicação microbiana.
A refrigeração reduz a taxa de multiplicação bacteriana; ao usar eletricidade estável para conservar sobras, diminui-se a carga microbiana ingerida.
Raio-X da questão
conservação de alimentos refrigerados
avaliacao
microorganismos e contaminação alimentar · processos de refrigeração de alimentos
estude formas seguras de armazenar alimentos para evitar contaminação
Escolher alternativas que indicam práticas inadequadas de conservação, como deixar alimentos fora da geladeira ou expô-los ao sol, que não evitam a multiplicação de microrganismos.
saude
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